【總結(jié)】第三冊第四課猜猜它們是誰？你知道它們是用什么做的嗎？你們知道嗎？那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來的！小游戲：排順序*用你的小手套試一試，這只小兔子是按什么順序變出來的？*你能排出正確的順序嗎？1234隨意擺弄一下你的小手套，看看它像什么？你也試一試，一定會有更多有趣的想法！*討

2024-11-17 01:18

人美版美術(shù)二上百變團花教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《百變團花》教案教材分析:剪紙在我國有千百年的歷史，郭沫若說過：“一剪之巧奪神工，美在民間永不朽?！奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解團花基本特點。2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團花的過程中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力，提高學(xué)生動手能力。3、通過欣賞及

2024-11-19 05:17

人美版美術(shù)二上百變團花優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題:小學(xué)人美版二年級美術(shù)第六課《百變團花》學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計·應(yīng)用教材分析：剪紙，作為一種民族手工藝，有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點；剪紙，作為一種美育的手段，對啟發(fā)少兒的想象力，鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格，有著不可低估和得天獨厚的作用。剪紙團花是一種比較簡單，易于初學(xué)者掌握的民間藝術(shù)形式，它是由折和剪相結(jié)合。教材

2024-11-29 08:05

人美版美術(shù)二上百變團花標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《百變團花》教案執(zhí)教教師：魏永平指導(dǎo)教學(xué)：葉揚榮陳青教材分析：本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，簡單易學(xué)，裝飾性藝術(shù)性都很強。是剪紙系列課，開始通過此課教學(xué)對啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細的品格，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生大膽嘗試，活躍課堂氣氛，對提高教學(xué)質(zhì)量有

2024-11-29 21:59

20xx秋人美版美術(shù)二上第1課會變的線條2-資料下載頁

【總結(jié)】第三冊第1課主頁主頁主頁主頁你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？主頁你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？直線曲線折線主頁坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索

2024-12-11 04:48

20xx秋湘美版美術(shù)二上第4課頂天立地3-資料下載頁

【總結(jié)】對比欣賞欣賞導(dǎo)入背景處理董存瑞的故事夸張?zhí)幚碜鳂I(yè)要求佳作欣賞你覺得他們畫得怎么樣？跟平時的畫像有什么區(qū)別？1-1這幅畫畫了些什么？2-1這三幅畫中的主角有什么變化？遠處的人，畫得小一些，突出了人物所處的環(huán)境。近距離的人，畫得大些，突出了人物的動態(tài)和外貌特征。2-2

2024-12-11 15:40

20xx秋人美版美術(shù)二上第13課刷牙ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學(xué)習(xí)建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學(xué)習(xí)建

2024-11-17 21:02

20xx秋人美版美術(shù)二上第13課刷牙ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行”醒來，原來是個夢…小熊每天堅持和爸爸媽媽

2024-11-17 01:19