【導(dǎo)讀】你知道它們是用什么做的嗎?那些好玩的東西都是。用這些工具和材料變出來的!*你能排出正確的順序嗎?隨意擺弄一下你的小手套,看看它像什么?你也試一試,一定會有更多有趣的想法!*討論并且動手試一試,和小兔子的做法比一比,有什么不同?用不同的方法還可以變出各種好玩的東西。
【總結(jié)】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請選擇你感興趣的話題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受更多的快樂!圣誕節(jié)到
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】二年級上冊美術(shù)《會變的線條》說課稿教材說明:《會變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同種線條帶給人的美感,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析:線條,對于二年級學(xué)生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對于他們來講確實(shí)很枯燥。為此,我給
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】課題第4課《會變的小手套》第4周課時第1課時課型:設(shè)計.應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識目標(biāo):初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法2、情感目標(biāo):能大膽地創(chuàng)作,通過對手套進(jìn)行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形象。3、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,動手能力和創(chuàng)造思維的能力。本課重難點(diǎn):1、教學(xué)重
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。人教版二年級美術(shù)上冊靈寶市第三小學(xué)尚偉靜風(fēng)的形成:風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動而形成的。自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺風(fēng)等微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖柳枝隨風(fēng)擺動頭
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】了解小鐘表的結(jié)構(gòu)各種形狀的小鐘表資料我們動手試一試你知道鐘表上的三個針叫什么?有什么特點(diǎn)嗎?你見過鐘表的里面嗎?它是什么樣?長的最長、最細(xì),跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機(jī)芯。這是機(jī)械表的機(jī)芯。返回鐘表的形狀可以
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第9課日神羽人漢畫像磚拓片你知道這張畫是怎么‘畫’出來的嗎?《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來的呢?《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像?表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
【總結(jié)】今天老師發(fā)現(xiàn)我們許多小朋友也穿的有條紋的衣服,咱們欣賞一下學(xué)生身上穿的條紋衣服。我們來互相看看你喜歡誰的衣服?
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】小小黑豆水中游,細(xì)長尾巴圓圓頭。想一想:?小蝌蚪在旅途中能遇到什么?池塘、草、花、荷葉魚、青蛙媽媽鯉魚、烏龜、蜻蜓、小鳥等等大家一起想一想:?小蝌蚪長大之后變成了什么?圖片欣賞:作業(yè)活動:?小蝌蚪在旅游中會遇到的事情,請你把自己的
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】翻新的紙盒湘版美術(shù)第三冊21課圣誕節(jié),新年禮物!兒歌?小小紙盒不亂棄?巧手翻新有創(chuàng)意?先拆后折粘貼好?畫出美麗新花衣拆一拆小組比賽:?任務(wù):我們一起拆一個盒子?要求:看哪個小組拆得又快又完整!包裝盒拆后平面圖盒蓋盒
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】第7課光榮的獎?wù)?/span>
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】第6課動漫寶寶大家好!海綿寶寶的各種造型你喜歡這些動漫寶寶嗎?它們可愛在哪里?太陽寶寶足球?qū)殞毻米訉殞毷謾C(jī)寶寶蘋果寶寶海寶上海世博會吉祥物吉祥物是根據(jù)不同比賽或活動的主題而設(shè)計的標(biāo)志性的動漫形象。福娃晶晶北京奧運(yùn)會吉祥物巴西
【總結(jié)】看醫(yī)生欣賞這兩張作品中哪張效果好?為什么?比較一下,這兩張作品有什么區(qū)別?這兩張呢?主體人物適當(dāng)加上背景顏色搭配適當(dāng)畫一畫1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好顏色1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】1、構(gòu)思(剪切杯身)2、制作(添加裝飾杯身)3、調(diào)整(根據(jù)動物的特征,剪切、改造紙杯)
【總結(jié)】一、數(shù)字在生活上的應(yīng)用在日常生活中你見過哪些數(shù)字?如何使數(shù)字變得有趣和美麗?二、美術(shù)中的數(shù)字的裝飾想一想,變一變2花紋裝飾,顏色裝飾,變形裝飾看看“2”有什么方法變得美麗?數(shù)字裝飾的方法:想一想,說一說課本中的數(shù)字“2”和“8”運(yùn)用了什么方法來裝飾?花紋裝飾,顏色裝飾三、美術(shù)中的數(shù)字
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】第四課會變的小手套教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法。應(yīng)會:能大膽地創(chuàng)作,通過對手套進(jìn)行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、動手能力和創(chuàng)造思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解適形造物的方法,發(fā)散學(xué)生思維,
2024-11-29 04:59