【導(dǎo)讀】臭的花—巨人海芋。4、師:看了這么多花,你有什么感受?和特校牡丹園圖)。2、請用學(xué)到的方法變化喜歡的花。
【總結(jié)】鹽城市潘黃實驗學(xué)校“三性五要素”美術(shù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計第六課花兒朵朵(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):·認(rèn)知:認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系,能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作?!で楦校焊兄?、體驗“花”的自然美、藝術(shù)美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識,激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。·能力:培養(yǎng)認(rèn)識、
2024-12-08 21:34
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學(xué)過程中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】你會設(shè)計郵票嗎2.外國郵票3.異形郵票二.認(rèn)識郵票?:?圖畫、面值、文字、齒孔??郵票大小、外形、畫面內(nèi)容三.設(shè)計郵票、面值、文字的位置確定下來、面值、文字
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】第2課點、線、面義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)二年級下冊執(zhí)教者:常州市博愛路小學(xué)許煒教學(xué)目標(biāo):了解點線面在美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作中的作用,掌握簡單的點線面組合。運(yùn)用點線面知識進(jìn)行風(fēng)景寫生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學(xué)重點:學(xué)習(xí)點線面的基礎(chǔ)理
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】主備人:徐海曙總第三課時第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(下)冊第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風(fēng)俗習(xí)慣【學(xué)習(xí)重難點】:通過欣賞圖片
【總結(jié)】來畫蟲4,12本課教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在了解昆蟲知識,欣賞昆蟲圖片的基礎(chǔ)上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術(shù)課程與學(xué)生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解有關(guān)昆蟲的外形特征,感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領(lǐng)域:通過寫實法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強(qiáng)對昆蟲的了解。3、
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】小朋友們:你們知道奧運(yùn)五環(huán)所代表的意義嗎?奧運(yùn)會會旗,3米長,2米寬,以白色為底,象征純潔。藍(lán)、黃、黑、綠、紅五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。1979年6月,國際奧委會正式宣布了會旗和五環(huán)的含義:《根據(jù)奧林匹克憲章》,奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環(huán):天藍(lán)色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材二年級下冊第四課動物朋友一、游戲?聽聲音,猜動物?游戲規(guī)則:聽聽動物的聲音,請你猜猜是什么動物?二、說一說,動物之最?在自然界中有許多的動物為了生存和適應(yīng)環(huán)境,在身體某一方面形成了獨特的能力。(根據(jù)老師的提示,小組探究一下,你知道哪些動物之最?)。獵豹
【總結(jié)】第八課樹上樹下教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動物們舒適的家,是動物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】第2課各種族朋友一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進(jìn)行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流,從中認(rèn)識美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學(xué)重點難點:
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】來畫蟲建湖第二試驗小學(xué)陳華一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識目標(biāo):初步了解有關(guān)昆蟲的知識,感受和體驗可愛的昆蟲形象。2、操作目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點:重點:認(rèn)識蟲的形狀和特點,了解蟲的結(jié)構(gòu),畫出自己見過的蟲。難點:能描
【總結(jié)】樹上樹下蘇教版第四冊第八課泰興市襟江小學(xué)顧娜教材分析:大樹是動物們舒適的家,是人類和動物的朋友,我們共同生活在大樹上和大樹下,在樹上和樹下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過思考,表現(xiàn)的事物往
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運(yùn)用點、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運(yùn)用點,線,面結(jié)合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
【總結(jié)】第12課來畫蟲——蘇教版第四冊美術(shù)一、教材分析:蟲類是一個大家族,有1000多萬種。每一種蟲子都有它的特性。本課教學(xué)選擇學(xué)生熟悉的昆蟲,引導(dǎo)學(xué)生觀察其外形特征,了解相關(guān)的科學(xué)知識,創(chuàng)作以蟲為素材的故事畫,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力,激發(fā)學(xué)生對生活得熱愛之情。1、教學(xué)目標(biāo):初步了解有關(guān)昆蟲的知識,感受昆蟲的可愛形象。
【總結(jié)】《魚的紋樣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征。2、會運(yùn)用簡化、夸張等手段設(shè)計不同魚的形態(tài),并運(yùn)用點、線面以及色彩等元素裝飾魚,會合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣