新穎有趣活動方案小班(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-09-07 07:00本頁面
【正文】 漂亮的毛衣，你們知道是怎么來的嗎 ? 出示毛線團(tuán)，告訴小朋友毛衣就是用毛線織起來的。讓幼兒回憶媽媽織毛衣的情形。并和老師一起來幫媽媽繞毛線。 幼兒隨老師做動作。 二：老師示范繪畫方法。 。 。 。 三 .幼兒繪畫。 。 。 ，糾正幼兒不正確的畫姿。 四 .講評。 。 。 ，讓幼兒互相欣賞。 活動二：水粉印畫《哪里來的印子 (小腳丫和小手印 )》 活動目的： 。 。 活動準(zhǔn)備： 。各種形狀的圖形。 ，盆子，毛巾。 。 活動過程： 一 .示范印子，激起幼兒的興趣。 。激起幼兒的興趣，并了解什么是印畫。 ，二 .讓幼兒印小手印。 ，然后手指分開印在白紙上，小手印就出來了。 ，手掌要沾滿水粉。印時要手指分開。平放在紙上。 。 4，給幼兒洗手。 三 .印小腳印。 ，讓幼兒光著小腳丫沾滿水粉踩在白紙上，小腳印就出來了。 2，輪流讓幼兒印畫。 。 四 .幼兒自己欣賞自己的作品。 五 .老師展示幼兒的作品。 活動三：蠟筆畫《小雨點 (點的練習(xí) )》 活動目標(biāo)： 。 。 活動準(zhǔn)備： 1 范畫，油畫棒。 2 兒人手一份畫有雨傘的畫紙。 活動過程： 一 .故事導(dǎo)入。 《下雨了》。 ，讓幼兒觀察雨點的特征。 ，并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。幼兒：雨傘。 二 .繪畫雨點。 1，教師出示帶雨傘的范畫，小雨點。讓幼兒欣賞。 。 ， 及繪畫的方法。 三，幼兒作畫。 。 。 。 四 .講評幼兒的作品 1，表揚大膽繪畫的幼兒。 。 活動四：泥工《多彩的湯圓 (團(tuán)圓的練習(xí) )》 活動目標(biāo)： ，并認(rèn)識橡皮泥。 ，并學(xué)會把橡皮泥團(tuán)圓。 活動準(zhǔn)備： 實物湯圓一袋。橡皮泥若干。 活動過程： 一 .故事激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。 二 .出示實物湯圓。讓幼兒感知湯圓的形狀。 三 .教師用橡皮泥搓湯圓，讓幼兒觀察記住步驟捏 揉 搓 團(tuán)圓。 四，讓幼兒感知橡皮泥的特性。 五 .教師講解使用橡皮泥需要注意的地方，讓幼兒養(yǎng)成良好的動手操作習(xí)慣。 六 .讓幼兒獨自動手做湯圓。 七 .表揚動手能力強(qiáng)的幼兒，和習(xí)慣好的幼兒。 活動五：折紙：《茶杯》 活動目標(biāo)： ，鍛煉幼兒手指的靈活性。 ，學(xué)會對角折。 活動準(zhǔn)備： ，作品茶杯一個。 。 活動過程： 一 .讓幼兒初步對折紙活動感興趣。 教師拿出一張正方形的紙，讓幼兒 認(rèn)識。老師用這張紙折出各種幼兒熟悉的東西，激起幼兒折紙的欲望。 二 .教師讓幼兒觀察水杯的樣子。 新穎有趣活動方案小班篇 8 Teaching Aims(活動目標(biāo) )： Tolearn： milk Review： cake 激發(fā)寶寶參與英語活動的興趣。 Teaching Aids(活動準(zhǔn)備 )： cake、 milk 的圖片 一盒 milk 的實物模型 音樂磁帶 Teaching Ste(活動過程 )： Warmup： (1)律動歌曲：《 Butterfly》 (2)Dailytalk： T： What39。s your name? S： I’m. T： How do you do! S： How do you do! Topic： (1)T： Look at me!教師出示 milk 的實物模型問： “What39。s this?” 教授 “milk” 讀音。 Game：品嘗 milk 玩法：教師請幼兒上來品嘗 milk，然后說出品嘗的東西的名稱。同時糾正幼兒的錯誤發(fā)音。 (2)Game： Run and Touch 玩法：教師手上分別拿 cake、 milk 的圖片，請兩名幼兒上來比賽，教師說到哪個單詞，幼兒就去拍哪張卡片 ，反應(yīng)快且拍對的幼兒可以得到獎勵。
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