新穎有趣活動(dòng)方案小班(優(yōu)秀8篇)-閱讀頁(yè)
2024-09-16 07:00本頁(yè)面
【正文】 曲《小紅帽》，幼兒跟老師做律動(dòng) )。昨天老師給小朋友講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經(jīng)過(guò)大森林的時(shí)候碰到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。 “1” 和 “ 許多 ” 與它們的分合關(guān)系 今天外婆給小紅帽打電話了，外婆說(shuō)： “ 小紅帽，來(lái)看看外婆吧，外婆想你了。看，這是什么 (拿出一個(gè)面包 )?老師手里有幾個(gè)面包 ?小朋友看看媽媽還準(zhǔn)備了什么 (拿出一個(gè)蘋(píng)果 )?老師手里有幾個(gè)蘋(píng)果 ?小紅帽說(shuō)： “ 媽媽?zhuān)粋€(gè)蘋(píng)果太少了，你在拿出幾個(gè)蘋(píng)果吧 !”( 老師分 4 次拿蘋(píng)果，每次只拿一個(gè)，每拿完一次就提問(wèn) ‘ 老師手里有幾個(gè)蘋(píng)果 ’) 。小朋友，跟老師說(shuō)一遍 ‘ 一個(gè)一個(gè)的 1 可以組成許多 ’ 。 小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。所以，許多可以分成一個(gè)一個(gè)的 1。小朋友戴好你們的小紅帽，我們一起出發(fā)吧 ! (墻上掛著大掛圖，上面插著花 )小朋友，這里有花哦，看看有多少花呀 ?我們采些花給外婆送去吧 !每個(gè)小朋友只采一朵花。許多分成了一個(gè)一個(gè)的 1。小朋友，我們繼續(xù)走吧 ! (到了外婆家，一位老師扮外婆，開(kāi)門(mén)。她問(wèn)： “ 小朋友，在你們家里見(jiàn)過(guò)什么是一個(gè)的東西，什么是許多個(gè)的東西 ?”( 請(qǐng)幼兒回答，最后老師總結(jié) )外婆聽(tīng)到小朋友找到這么多一個(gè)的東西和許多個(gè)的東西，夸獎(jiǎng)小朋友真聰明 !她又說(shuō)： “ 小朋友，在外婆家的周?chē)€有許多東西是一個(gè)的和許多個(gè)的，我們一起出去找找吧 !(看掛圖，自然結(jié)束活動(dòng) ) 新穎有趣活動(dòng)方案小班篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 每?jī)擅變?1 個(gè)蘿卜。 三、活動(dòng)過(guò)程： 和幼兒聽(tīng)節(jié)奏音樂(lè)，一起活動(dòng)身體。 (1)、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小白兔活動(dòng)身體。 組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。 (2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起，同時(shí)落地，兩只手分開(kāi)放在頭上，拇指和食指成 V型，代表小白兔的耳 朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。 出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。 (2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。 新穎有趣活動(dòng)方案小班篇 7 活動(dòng)一：意愿畫(huà)《我?guī)蛬寢尷@線團(tuán)》 活動(dòng)目的： 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，油畫(huà)棒和畫(huà)紙幼兒人手一份。 VCD。 活動(dòng)過(guò)程： 一 .讓幼兒觀察繞毛線的動(dòng)作。讓幼兒回憶媽媽織毛衣的情形。 幼兒隨老師做動(dòng)作。 。 。 。 ，糾正幼兒不正確的畫(huà)姿。 。 ，讓幼兒互相欣賞。 。各種形狀的圖形。 。 。 ，二 .讓幼兒印小手印。 ，手掌要沾滿水粉。平放在紙上。 4，給幼兒洗手。 ，讓幼兒光著小腳丫沾滿水粉踩在白紙上，小腳印就出來(lái)了。 。 五 .老師展示幼兒的作品。 。 2 兒人手一份畫(huà)有雨傘的畫(huà)紙。 《下雨了》。 ，并讓幼兒思考雨天出門(mén)要使用什么工具。 二 .繪畫(huà)雨點(diǎn)。讓幼兒欣賞。 ， 及繪畫(huà)的方法。 。 。 。 ，并學(xué)會(huì)把橡皮泥團(tuán)圓。橡皮泥若干。 二 .出示實(shí)物湯圓。 三 .教師用橡皮泥搓湯圓，讓幼兒觀察記住步驟捏 揉 搓 團(tuán)圓。 五 .教師講解使用橡皮泥需要注意的地方，讓幼兒養(yǎng)成良好的動(dòng)手操作習(xí)慣。 七 .表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒，和習(xí)慣好的幼兒。 ，學(xué)會(huì)對(duì)角折。 。 教師拿出一張正方形的紙，讓幼兒 認(rèn)識(shí)。 二 .教師讓幼兒觀察水杯的樣子。 Teaching Aids(活動(dòng)準(zhǔn)備 )： cake、 milk 的圖片 一盒 milk 的實(shí)物模型 音樂(lè)磁帶 Teaching Ste(活動(dòng)過(guò)程 )： Warmup： (1)律動(dòng)歌曲：《 Butterfly》 (2)Dailytalk： T： What39。s this?” 教授 “milk” 讀音。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。
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