【正文】 ，購買的方式等，并負(fù)責(zé)護(hù)樹保護(hù)卡、關(guān)愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯(lián)系。 青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)物品的購買。 青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)聯(lián)系通訊社，派出資深記者對活動進(jìn)行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進(jìn)行文章發(fā)表 。在活動前后進(jìn)行廣播宣傳，使志愿活動深入人心 ?；顒悠陂g進(jìn)行照片記實，活動后進(jìn)行照片展覽，做好 dv 發(fā)表在院系的網(wǎng)站上，同 時寫成新聞稿上報市團(tuán)委。務(wù)必擴(kuò)大活動影響力。 活動時間安排： 09： 00 青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事在 __上簽到，和工作人員一起布置啟動儀式的會場。 12： 30 青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具。 13： 00 青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。 13： 40 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場和維護(hù)會場的氣氛。 14： 00__系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕。 14： 30 簽名和植樹。 15： 30 收尾工作的安排與開展。 活動后期安排： 對樹木進(jìn)行承包，其所在班級負(fù)責(zé)日后對本班的樹木進(jìn)行維護(hù)。系上的樹木由青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部進(jìn)行維護(hù)。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責(zé)任。 八、活動具體安排 啟動儀式現(xiàn)場的布置：配合工作人員架好充氣拱 。借桌椅并布置好 。會場的裝飾：氣球，盆景，海報 ?? 領(lǐng)取樹苗和借工具：梁琨負(fù)責(zé)領(lǐng)取樹苗，尚藝負(fù)責(zé)借工具 挖坑：男生負(fù)責(zé)，要求坑合適，注意安全 。女生負(fù)責(zé)對樹苗和工具系紅絲帶 啟動儀式上女生負(fù)責(zé)簽名點，男生負(fù)責(zé)植樹點 植樹時先讓院系領(lǐng)導(dǎo)及老師做示范，然后再依次種植 收尾 工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還 ?? 九、注意事項 (1)青年志愿者服務(wù)隊全體成員于活動前進(jìn)行培訓(xùn)，處理突發(fā)事件 。 (2)必須聽從指揮，不能胡亂進(jìn)行護(hù)樹植樹活動 。 (3)愛護(hù)好植樹區(qū)的樹木，保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪 。 (4)注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù) 。 (5)宣傳標(biāo)語內(nèi)容要健康、積極向上，寫清系別并固定好 。 (6)各班的護(hù)樹保護(hù)卡寫清系別、班級并固定好 大學(xué)新穎的活動方案篇 10 三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排， 3月份作為學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我們學(xué)校組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，取得了良好的效果。 一、營造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神 3月 5日，以 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 題詞為契機(jī)，校團(tuán)委通過校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒 精神。 二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神 (1)激 情歌唱 在我校中午激 情歌唱的時間里，通過播放影音材料、組織全體同學(xué)通過看、聽、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。 (2)校園廣播 為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動的意義，團(tuán)委通過校園廣播每周二、四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)雷鋒活動意義。 (3)開展了 “ 學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年 ” 的征文活動。 目的是從 學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的 “ 神 ” 的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。 (4)開展 “ 走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神 ” 義務(wù)勞動的活動 組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時間對學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃，通過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神。讓學(xué)生們深刻體會 “ 吃苦在前、享受在后 ”,“ 以儉為貴，以樸為美 ” 只有靠自己的辛勤勞動才能創(chuàng) 造自己的人生。 (5)利用升旗活動宣傳雷鋒精神 開展以 “ 學(xué)雷鋒精神做誠信少年 ” 為主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。通過這次活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當(dāng)誠信少年。 (6)豐富的班級內(nèi)涵 為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使 活動真正落到實處，特要求每班在班級內(nèi)開設(shè)宣傳展板，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。 三、雷鋒精神是時代發(fā)展的音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。 在新的歷史條件下 ,我們對于 “ 學(xué)雷鋒 ” 有著更廣義的認(rèn)識和理解 ,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成 “ 人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切 實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好 !