大學新穎的活動方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-09-07 03:23本頁面
【正文】 ，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯(lián)系。 青志隊和生活保健部負責物品的購買。 青志隊和生活保健部負責聯(lián)系通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進行文章發(fā)表 。在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心 。活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，做好 dv 發(fā)表在院系的網(wǎng)站上，同 時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力。 活動時間安排： 09： 00 青年志愿者服務隊和生活保健部的干事在 __上簽到，和工作人員一起布置啟動儀式的會場。 12： 30 青年志愿者服務隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具。 13： 00 青年志愿者服務隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。 13： 40 紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。 14： 00__系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕。 14： 30 簽名和植樹。 15： 30 收尾工作的安排與開展。 活動后期安排： 對樹木進行承包，其所在班級負責日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。 八、活動具體安排 啟動儀式現(xiàn)場的布置：配合工作人員架好充氣拱 。借桌椅并布置好 。會場的裝飾：氣球，盆景，海報 ?? 領取樹苗和借工具：梁琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具 挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全 。女生負責對樹苗和工具系紅絲帶 啟動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點 植樹時先讓院系領導及老師做示范，然后再依次種植 收尾 工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還 ?? 九、注意事項 (1)青年志愿者服務隊全體成員于活動前進行培訓，處理突發(fā)事件 。 (2)必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動 。 (3)愛護好植樹區(qū)的樹木，保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪 。 (4)注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務 。 (5)宣傳標語內(nèi)容要健康、積極向上，寫清系別并固定好 。 (6)各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好 大學新穎的活動方案篇 10 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排， 3月份作為學雷鋒活動月，在這一個月里，我們學校組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。 一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神 3月 5日，以 “ 向雷鋒同志學習 ” 題詞為契機，校團委通過校園廣播向全體學生發(fā)出學雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒 精神。 二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神 (1)激 情歌唱 在我校中午激 情歌唱的時間里，通過播放影音材料、組織全體同學通過看、聽、歌唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。 (2)校園廣播 為了讓全校同學都深入的了解雷鋒精神及學習雷鋒活動的意義，團委通過校園廣播每周二、四早上進行雷鋒事跡的簡介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學生更深刻的體會學雷鋒活動意義。 (3)開展了 “ 學習雷鋒做美德少年 ” 的征文活動。 目的是從 學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的 “ 神 ” 的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。 (4)開展 “ 走進校園，學習雷鋒精神 ” 義務勞動的活動 組織初一各班部分團員利用中午午休時間對學校部分走廊進行清潔打掃，通過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神。讓學生們深刻體會 “ 吃苦在前、享受在后 ”,“ 以儉為貴，以樸為美 ” 只有靠自己的辛勤勞動才能創(chuàng) 造自己的人生。 (5)利用升旗活動宣傳雷鋒精神 開展以 “ 學雷鋒精神做誠信少年 ” 為主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。通過這次活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學習氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當誠信少年。 (6)豐富的班級內(nèi)涵 為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使 活動真正落到實處，特要求每班在班級內(nèi)開設宣傳展板，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳，同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。 三、雷鋒精神是時代發(fā)展的音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。 在新的歷史條件下 ,我們對于 “ 學雷鋒 ” 有著更廣義的認識和理解 ,學雷鋒活動不單單停留在做好事，更應成為學校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學校營造形成 “ 人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈，切 實提高學生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風、學風，倡導弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好 !
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