新穎教育主題活動(dòng)方案中班(精選8篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 11:48本頁(yè)面
【正文】 (5)帶著為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照 結(jié)束 新穎教育主題活動(dòng)方案中班篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 探索泡 沫墊的多種玩法。 2. 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 3. 努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊， 1～ 10 的數(shù)字卡片 2 套。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分。 今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來(lái)玩玩吧 !(幼兒隨教師的口令練習(xí)變換隊(duì)形走 ) 二、基本部分。 出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎 ?它有什么用 ?泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢 ?我們來(lái)試試吧 (幼兒四散游戲 )。 教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo) (合作、交往方面 ) ※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從 “ 泡沫墊 ” 的一端爬到另一端。 ※ 幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。 ※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開(kāi)。 講評(píng)幼兒游戲情況，表?yè)P(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。 出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí) ?它的本領(lǐng)是什么 ?今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。 鼓勵(lì) 幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。 ※ 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己能跳過(guò)幾塊泡沫墊。 ※ 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳 (或單腳跳、雙腳跳 )。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。 ※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。 將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。 游戲：跳數(shù)字格子。 出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自 由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。 ※ 單腳跳順數(shù) (或倒數(shù) )。 ※ 雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。 ※ 左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。 變化擺放方法，繼續(xù)游戲。 三、結(jié)束部分：游戲《叫號(hào)猜猜碰》。 幼兒聽(tīng)教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲。 活動(dòng)意圖： 泡沫墊是幼兒身邊常見(jiàn)又熟悉的物件。這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的泡沫墊，進(jìn)行民間游戲 “ 跳格子 ” 活動(dòng)。既滿足了幼兒喜愛(ài)玩民間游戲的心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能力 ，同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過(guò)的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)等概念進(jìn)行游戲，加強(qiáng)了游戲的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗(yàn)得到的歡樂(lè)。
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