教學(xué)設(shè)計(jì)-蜻蜓飛飛-資料下載頁
2024-11-23 13:58本頁面
【導(dǎo)讀】與技能重點(diǎn)地觀察蜻蜓，了解對(duì)稱對(duì)于飛翔的重要性。與方法學(xué)會(huì)用不同的線條和色彩來表現(xiàn)蜻蜓的美。掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品。不同角度來表現(xiàn)在生活中趣事的情景。難點(diǎn)結(jié)合不同的材料，大膽表現(xiàn)畫面。學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。小朋友來說說這個(gè)朋友長著什么樣？你認(rèn)為蜻蜓最有特點(diǎn)的地方在哪里？解蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)。胸部有三對(duì)足，這是昆蟲特有的特征，頭部有一對(duì)觸角，還有一雙復(fù)眼，腹部較長，上面有很多不。雨天飛得很低，捕捉蟲子等。的想法有什么不一樣，你覺得他們好在哪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些優(yōu)點(diǎn)？事，看看誰畫的故事最特別，最好。別人或自己的作業(yè)。
【正文】 或自己的作業(yè)。 了解蜻蜓的相關(guān)知識(shí)，為解決教學(xué)重難點(diǎn)做好鋪墊。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能發(fā)散思維的能力和解決問題的能力，豐富藝術(shù)創(chuàng)作方法 體現(xiàn)集體合作的理念 激勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)熱愛生活中的美 反饋形式及效果 鼓勵(lì)學(xué)生 大膽的奇思妙想，肯定他們的發(fā)散思維。 想象力最豐富 作業(yè)分層設(shè)計(jì) 體驗(yàn)用不同的 方法畫蜻蜓 也可以指導(dǎo) 學(xué)生用畫和貼來制作畫面 板書 設(shè)計(jì) 第九課 蜻蜓飛飛
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