教學(xué)設(shè)計(jì)-蜻蜓飛飛-wenkub
2022-12-04 13:58:15 本頁(yè)面
【正文】 更多 的 秘密 吧。 教學(xué) 難點(diǎn) 結(jié)合不同的材料，大 膽表現(xiàn)畫(huà)面。 過(guò)程 與方法 學(xué)會(huì)用不同的線條和色彩來(lái)表現(xiàn)蜻蜓的美。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品。 教學(xué)模式與環(huán)節(jié) 導(dǎo)入－探究－合作－練習(xí)－評(píng)價(jià) 學(xué)情分析 二 年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà)，還包括制作、欣賞。 揭示課題：蜻蜓飛飛 板書(shū)課題： 蜻蜓飛飛 （二） 發(fā)展探究、 探索新知 展示蜻蜓。胸部有三對(duì)足，這是昆蟲(chóng)特有的特征，還有兩對(duì)透明的對(duì)稱的大翅膀，上面有很多翅脈。師引導(dǎo)作答。 欣賞書(shū)本范圖及線描的蜻蜓繪畫(huà)作品，自由討論： “ 看看其他小朋友跟你們的想法有什么不一樣，你覺(jué)得他們好在哪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些優(yōu)點(diǎn)？ ” （四） 變式
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