教學(xué)設(shè)計(jì)作文doc-wenkub
2022-12-04 13:58:12 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)寫(xiě)作的獨(dú)特魅力和魔力，張開(kāi)理想的翅膀，在語(yǔ)文世界的藍(lán)天盡情翱翔…… 本次作文就是要我們認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，多層面調(diào)查生活，捕捉生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，表達(dá)獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，并嘗試寫(xiě)調(diào)查報(bào)告！ 寫(xiě)作目標(biāo) 。 (2)搜集網(wǎng)絡(luò)新詞、新流行語(yǔ)、新外來(lái)語(yǔ)，感受現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)代變化，搜集街頭匾額、標(biāo)語(yǔ)、廣告、報(bào)刊等用語(yǔ)中存在的錯(cuò)別字，2 認(rèn)識(shí)并加以糾正。 語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。語(yǔ)文啊，你是否又在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，向人們展示你始終是社會(huì)發(fā)展的需要，你永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿？語(yǔ)文啊，你讓我如何追得上你的腳步？ 3 語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會(huì)萬(wàn)象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生！ 語(yǔ)文，我愛(ài)你，可你知道嗎？這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲?，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。方法有? （ 1）問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷答案的設(shè)計(jì)中兩種回答方式的優(yōu)缺點(diǎn) ,封閉式問(wèn)題的分類(lèi)。 （ 3）觀察法。重點(diǎn)掌握文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)和作用 。重點(diǎn)掌握試點(diǎn)調(diào)查法的含義及特征 。 （ 2）科學(xué)性原則。 選取 角度是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵 ,怎樣選擇角度呢 ?要 做到 “ 新 ” 、“ 小 ” 、 “ 深 ” 。角度要“深”，就是要往深處挖掘，把深刻而本質(zhì)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。 滿地黃花堆積。 （ 2）用調(diào)查報(bào)告的形式， 寫(xiě)出自己對(duì)社會(huì)生活中語(yǔ)文運(yùn)用 或?qū)W習(xí)生活中 的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn) ，表達(dá)真情實(shí)感。 ，命名為“書(shū)寫(xiě)小標(biāo)兵”。 討論要求：積極參與；四人小組討論；設(shè)組長(zhǎng)一人，主持討論，一人記錄；根據(jù)情況組與組之間可開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。 一、 店名形體的變化美 1．字體 摹形之美 漢字是表意體系的文字，有很強(qiáng)的摹形性，能“望文生義” —— 觀 字形 而知 字義， 而且， 繁體字比簡(jiǎn)化字更為突出， 因而 很多商家采用繁體字使店名 更 具有形象感和古典韻味， 如：魚(yú) 一哥 金大福珠寶 三味書(shū)屋。 2．字體 變形之美 拆合漢字。 二、店名語(yǔ)音的律動(dòng)美 1． 諧音變異 。在這里被用作理發(fā)店的店名，既將服務(wù)內(nèi)容融入店名之中，又利用了 “ 發(fā)源地 ” 這個(gè)詞的 “ 源頭 ” 義，寓意頭發(fā)是精神面貌的重要“ 源頭 ” 。 第二，同音異形的變異。 “ 牛脾器 ” 此 商店經(jīng)營(yíng)牛皮制品，與 “ 牛脾氣 ” 同音，既表明產(chǎn)品是純牛皮制品，又詼諧 地暗示 穿上牛皮制品就會(huì)牛氣沖天。 2． 摹聲變異 摹聲變異是 “ 模仿某種聲響形態(tài)，表達(dá)一定語(yǔ)義內(nèi)容，造成一種修辭效果 ” 。 三、店名詞匯 的組合 美 。店名 “金獅麟”中的 顏色詞也被賦予了很強(qiáng)的主觀色彩，10 “ 金 ” 并不單指顏色義， 還有 它的深層象征義，即富貴榮華的象征。例如：傻子菜館 瘋子外貿(mào)店 臭名遠(yuǎn)揚(yáng)（臭豆腐店） “ 傻子 ”“ 瘋子 ” 都是指 精神不正常的人，這里卻被用作昵稱(chēng)，是想打破商人在人們心中一貫奸詐狡猾的印象，給人一個(gè)全新的憨態(tài)可掬的形象。我們的生活因?yàn)檫@些店名不是更加精彩美麗了嗎？ 讀后思考 ？如何通過(guò)店名來(lái)捕捉生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象的？又是如何突出語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系的？ ？ ，把寫(xiě)作后的感受、認(rèn)識(shí)和主要問(wèn)題簡(jiǎn)要交流。 ？怎樣精彩？為什么？ ？怎樣獨(dú)到？有何益處？ 七、 修改作文，形成佳作 （第六環(huán)節(jié)修改，時(shí)間：
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