人教新課標(biāo)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)紅蜻蜓1教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-14 11:06:35 本頁(yè)面
【正文】 3/4 拍 ,合唱部分為主要以三度和弦為主，歌曲的力度變化很大，但樂(lè)句連貫，力度過(guò)渡漸強(qiáng)減弱。 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 紅蜻蜓是日本作曲家，指揮家山田耕作 38 歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。 表現(xiàn)了對(duì)童年生活的美好回憶。旋律優(yōu)美流暢，一氣呵成。它本來(lái)是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來(lái)大人們也喜聽(tīng)愛(ài)唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。 二、教學(xué)方式與教學(xué)手段： 教學(xué)方式：體驗(yàn)、模仿、合作 教學(xué)工具：電子琴 錄音機(jī) 磁帶 打擊樂(lè) 課本 光盤 體驗(yàn)：貫穿于課的始終。 教學(xué)手段：聽(tīng)唱法、視唱法、演示法。通過(guò)歌曲《紅蜻蜓》的學(xué)習(xí)，從優(yōu)美得曲調(diào)和歌詞呈現(xiàn)的情景中感受合唱歌曲的藝術(shù)美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的感情。 有感情地演唱歌曲，體會(huì)聲部間的相互配合，感受并表現(xiàn)和聲的美。 師：你對(duì)這首樂(lè)曲的曲調(diào)有什么感受？它是哪個(gè)國(guó)家的
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