巍巍我的老師教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 13:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解課文大意，感受作者體驗(yàn)。學(xué)習(xí)課文圍繞中心選取材料的寫法。把握細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。瀏覽，圈點(diǎn)重點(diǎn)語(yǔ)段感悟其中蘊(yùn)含的感情。精讀，感知作者的寫作布局謀篇的方法。品讀，體會(huì)人物的人格魅力。體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的難忘，依戀，思念老師的深厚感情，培養(yǎng)熱愛老師，尊敬老師的良好品德。理解、揣摩詞句，體會(huì)思想感情。引出教師這個(gè)職業(yè)，以北京師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)為人師行為世范”來(lái)概括教師的。價(jià)值，提問(wèn)：請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起，到目前為止，一共。人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。，今天，我們學(xué)習(xí)的也是一篇關(guān)于老師的文章，著名作家魏巍所寫的回憶他的。魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，走上革命道路，同年12月在山西前線參加八路軍，1938年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。全國(guó)解放后，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，主要作品有散文集。C、搜集有關(guān)贊頌老師的名言、警句、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歌曲或尊師的故事，分類完成。
【正文】 橫批： ？？？？ （五）、作業(yè)布置： A、寫一篇 500 字左右回憶自己老師的文章 B、寫一段 150 字左右的你與印象最深刻老師之 間的一個(gè)片段。 C、搜集有關(guān)贊頌老師的名言、警句、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歌曲或尊師的故事，分類完成。 （六）、板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)： 我的老師 魏 巍 感情線索 ： 難忘 —— 親近 —— 依戀 —— 想念 愛 假裝發(fā)怒 夢(mèng)里 尋師 排除 糾紛 教跳舞 教讀詩(shī) 模仿寫字 觀察蜜蜂
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