平均數(shù)教案吳瑞英-資料下載頁
2024-11-23 12:33本頁面
【導讀】特點和作用，掌握求簡單平均數(shù)的方法。理解平均數(shù)的意義。哪一隊拍的球的總數(shù)最多，哪一個隊為勝利隊。你認為應該怎樣比才公平呢？師生交流，引出“平均數(shù)”。生匯報方法，教師相應板書，并計算出每隊的平均數(shù)。是不是真的每個人都拍了這么多？平均數(shù)在什么范圍內(nèi)？數(shù)大，比最大的數(shù)小。在人數(shù)不相等的情況下，比較?？倲?shù)是不公平，現(xiàn)在通過比較平均數(shù)你們能分出勝負嗎？汕頭市上周日平均氣溫22度。我們班第二單元平均成績?yōu)榉?。你還想知道什么？師：不計算，估一估，這5天平均每天售門票大約多少張？外，用移多補少的方法也可以求出平均數(shù)。
【正文】 學生列示計算 這 5 天平均每天售門票多少張？ 說說你是怎么算的？ 有沒有別的方法？ 師屏幕演示“移多補少” 的方法。 總結(jié)：求平均數(shù)，除了可以用總數(shù)247。份數(shù) =平均數(shù)這種計算方法外，用移多補少的方法也可以求出平均數(shù) 。 2020 年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計圖 小明會遇到危險嗎 ?（機動） 四、回顧總結(jié)，余味無窮 師：能告訴我這節(jié)課你最大的收獲 ? 你最開心的事 ? 五、作業(yè)：練習十一第 1 題。
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