小學(xué)四年級綜合實踐活動教案-資料下載頁
2024-11-23 12:09本頁面
【導(dǎo)讀】分組、民主地推選組長并進(jìn)行合理的分工。（課件上展示各種活動的照片，配上優(yōu)美的音樂。同學(xué)們看了這些照片，你們有什么想說的嗎？可以針對一幅照片來說說你的想法。1．讓學(xué)生回顧前段時間的自由調(diào)查情況，初步體會綜合實踐活動課。可以舉一些例子來說。圍繞自己感興趣的問題主動探究學(xué)習(xí)的實踐性課程。綜合實踐活動課要求大家參加各種活動，如參觀、考察、實驗、探究、設(shè)計、創(chuàng)作等。的能力增強了，學(xué)會了合作，學(xué)會了調(diào)查，學(xué)會了科學(xué)研究的方法……2．選出兩位記錄員，記錄小組中最有價值的問題和統(tǒng)計各小組的問題數(shù)量。各小組匯報員上臺，實物投影表格，匯報問題，組員可以補充。
【正文】 最有價值的問題 1： 最有價值的問題 2： 首先探究的問題： 表格 2： 組名 數(shù)量 排名 第 1 組 第 2 組 第 3 組 第 4 組 第 5 組 3．全班交流，記錄 各小組匯報員上臺，實物投影表格，匯報問題，組員可以補充。 記錄員將本小組中有關(guān)情況記錄在表格 1和表格 2中。 4．評價各小組提出的問題。 五、延伸活動 確定好要探究的問題后，我們該如何開展綜合實踐活動呢？課件展示流程圖。 確立活動主題 確立活動組織形式 設(shè)計活動方案 開展實踐活動 交流活動成果 反思活動過程 （學(xué)生大概了解即可，并不要求學(xué)生掌握。）
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