小雨點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 11:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)字和朗讀，通過(guò)朗讀讓學(xué)生懂得要善于觀察發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正確看待自己的道理。生字、詞卡片，多媒體課件。兒它又在唱歌了，你知道它是誰(shuí)嗎？小雨點(diǎn)特別想和我們交個(gè)朋友，如果你美美地叫。它一聲，它就會(huì)跑出來(lái)和大家見(jiàn)面呢！哪位勇敢的孩子愿意站起來(lái)叫。孩子們真熱情，我們一起來(lái)。和這個(gè)朋友打打招呼吧！讓我們帶著這些疑問(wèn)一同走進(jìn)。子，把難讀的生字多讀幾遍。反饋生字認(rèn)讀情況。導(dǎo)、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。指導(dǎo)識(shí)記、寫字。師重點(diǎn)指導(dǎo)“琴”、“厭”。（師在黑板上演示，生練習(xí)在田字。格中書(shū)寫生字，師巡視指導(dǎo)。同桌互相評(píng)比，畫(huà)上小紅花。小雨點(diǎn)把這兩個(gè)詞都藏在了課文的第一自然段，趕緊去找一找，誰(shuí)也沒(méi)有注意它，小雨點(diǎn)真是傷心、難過(guò)極了。同桌互讀，分小組讀兩只青蛙說(shuō)的話。欣賞后，寫一寫贊美小雨點(diǎn)的話。
【正文】 （ 2）角色表演讀。 （ 3）齊讀（加上動(dòng)作）。 （三）學(xué)習(xí)最后一自然段。 小雨點(diǎn)剛才覺(jué)得自己 太平凡了，現(xiàn)在聽(tīng)了你們的談話，它的心情發(fā)生了怎樣的變化？大家一起讀讀課文最后一段。 為什么它那么歡快？（板書(shū)：了不起） 此時(shí)如果你就是小雨點(diǎn)，你想說(shuō)些什么？ 四、拓展延伸，情感升華 你喜歡小雨點(diǎn)嗎？為什么？ 欣賞：老師也很喜歡小雨點(diǎn)，它的確很了不起，不信你看看。（課件演示：小雨點(diǎn)的作用，澆灌大地 …… ） 欣賞后，寫一寫贊美小雨點(diǎn)的話。
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