【正文】 嗒！嗒！嗒！”）　?、畚覀円黄饋?lái)學(xué)學(xué)看?！　⌒∮挈c(diǎn)落到哪里去了？（翻看第四畫面）　　①小雨點(diǎn)落到水里了，發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)?！　、诎l(fā)出了什么聲音？（“嘩！嘩！嘩！”）　?、畚覀円黄饋?lái)學(xué)學(xué)看?！　眩@小雨點(diǎn)每到一個(gè)地方都發(fā)出了好聽(tīng)的聲音，你們覺(jué)的它像什么呀？　　三、學(xué)習(xí)兒歌　　教師完整念兒歌?！　∫龑?dǎo)幼兒一起學(xué)念兒歌?！　∮變簩W(xué)習(xí)兒歌?！　∷?、游戲：小雨點(diǎn)　　小雨點(diǎn)每到一處都發(fā)出了好聽(tīng)的聲音，你們想不想來(lái)玩一下的？　　教師講述游戲規(guī)則：兒歌念到聲音部分，請(qǐng)幼兒用所需材料發(fā)出聲音?！　∮變河螒?。　　五、仿編兒歌?！　⌒∮挈c(diǎn)下呀下，你猜它還會(huì)落到哪兒去呢？　　幼兒嘗試仿編兒歌?！　⌒“嗾Z(yǔ)言教案小雨點(diǎn)13活動(dòng)目標(biāo)　　，有表情的朗誦詩(shī)歌。　　?！　。禾镆?、拔　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　ppt課件：　　課件聲音：下雨的聲音。　　活動(dòng)過(guò)程　　一、導(dǎo)入　　課件聲音：下雨的聲音　　小朋友，你們聽(tīng)，這是什么聲音？（下雨聲）　　二、展開(kāi)　　你們喜歡下雨嗎？為什么？　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出，下雨對(duì)農(nóng)作物的好處）　　如果好長(zhǎng)時(shí)間不下雨了，你們想一想，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？　　ppt課件：沒(méi)有水的話　　花園里的花兒渴得閉上了嘴巴，　　魚池里的魚兒渴得不要尾巴了　　田野里面的苗兒渴得不長(zhǎng)了?！　⌒∨笥严胍幌胗惺裁崔k法，才能不讓他們不渴了呢？　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出下雨）　?。?）下小雨的時(shí)候，小雨發(fā)出什么聲音？　　（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出——小雨點(diǎn)，沙沙沙）　?。?）請(qǐng)小朋友聽(tīng)一首《小雨點(diǎn)》的兒歌，教師朗誦?！　⌒∮挈c(diǎn)，沙沙沙，　　落到了什么地方？（花園里），花兒樂(lè)得怎樣——張嘴巴　　又落到了什么地方？（魚池里），魚兒樂(lè)得怎么樣――搖尾巴　　最后落到了什么地方？（田野里）苗兒樂(lè)得怎么樣——向上拔?！　　　≌?qǐng)小朋友跟老師一起朗誦兒歌，注意感情和語(yǔ)氣?！　∪?、結(jié)束　　生活經(jīng)驗(yàn)講述　　小朋友想一想下雨的時(shí)侯，小雨點(diǎn)還能落在什么地方？　?。ù髽渖?，房屋上，麥田里，小河中……）　　活動(dòng)延伸　　教育幼兒熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。　　小雨點(diǎn)　　小雨點(diǎn)，沙沙沙?！　÷湓诨▓@里，花兒樂(lè)得張嘴巴。　　小雨點(diǎn)，沙沙沙。　　落在魚池里，魚兒樂(lè)得搖尾巴?！　⌒∮挈c(diǎn)，沙沙沙、　　落在田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。　　幼兒園小班語(yǔ)言米皮皮的魔棒　　小班語(yǔ)言教案小雨點(diǎn)14活動(dòng)目標(biāo)：　　，理解兒歌內(nèi)容，感受雨點(diǎn)落在不同物體上會(huì)發(fā)出不同的聲音。　　，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　嘗試用動(dòng)作表達(dá)兒歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、引題，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。　　春天到了，細(xì)細(xì)的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨會(huì)落到哪里，又會(huì)發(fā)出怎么樣的聲音？　　小雨點(diǎn)，下呀下，　　小雨點(diǎn)敲打雨傘，會(huì)發(fā)出什么聲音？（啪啪啪）　　小雨點(diǎn)拍拍樹葉，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嚓嚓嚓）　　小雨點(diǎn)滾到屋頂，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嗒嗒嗒）　　小雨點(diǎn)落到水里，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嘩嘩嘩）　　小雨點(diǎn)還在下，它又會(huì)到哪里？發(fā)出怎么樣的聲音？　　二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容?！　　Ｌ釂?wèn)：（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌中的句子）　　小雨點(diǎn)敲打雨傘，會(huì)發(fā)出什么聲音？（啪啪啪）　　我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表演呢?　　小雨點(diǎn)拍拍樹葉，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嚓嚓嚓）　　我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表演呢?　　小雨點(diǎn)滾到屋頂，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嗒嗒嗒）　　我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表演呢?　　小雨點(diǎn)落到水里，會(huì)發(fā)出什么聲音？（嘩嘩嘩）　　我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表演呢?　　，體驗(yàn)欣喜的心情。　　:小小雨點(diǎn)呀，了不起的音樂(lè)家。　　，感受春天里雨點(diǎn)發(fā)出的各種聲音?！　∪⒂螒颉遗c春雨一起玩?！　〗處熡帽〖啿寄M春雨，幼兒分組扮演小花、小魚、麥苗，引導(dǎo)幼兒大膽想象花兒、魚兒、苗兒快樂(lè)時(shí)的心情和動(dòng)作，并大膽地表現(xiàn)?！　⌒“嗾Z(yǔ)言教案小雨點(diǎn)15　　在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)詩(shī)歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》?！　「兄?shī)歌的句式特點(diǎn)并初步嘗試仿編詩(shī)歌?！　≡趯W(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中感受下雨的情趣。　　感受兒歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步嘗試仿編兒歌?！　〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀察雨景?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：課件?！　∫?、聽(tīng)雨聲引入活動(dòng)主題?！　煟簩殞殏儯利惖拇禾靵?lái)了，春姑娘把一群愛(ài)唱歌的小家伙帶到我們身邊來(lái)了，瞧!它們是誰(shuí)啊?快和小雨點(diǎn)問(wèn)個(gè)好吧!聽(tīng)，小雨點(diǎn)又唱起了歡快的歌，它的歌聲是什么樣子的啊?小雨點(diǎn)唱歌的時(shí)候都發(fā)出了哪些聲音呢?哦，滴答滴答，嘩啦啦，淅瀝瀝，沙沙沙，可真好聽(tīng)，多美妙的歌聲啊!你們喜歡會(huì)唱歌的小雨點(diǎn)嗎?小雨點(diǎn)還給寶寶們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌呢，名字就叫做《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!　　二、借助課件學(xué)習(xí)詩(shī)歌?！　〗處熍錁?lè)朗誦詩(shī)歌。　　滴答滴答，小雨點(diǎn)唱著歌，排著隊(duì)，從天上跳下來(lái)玩耍?！　〉未鸬未?，小雨點(diǎn)跳到樹葉上，它把樹葉當(dāng)成了滑梯?！　〉未鸬未?，小雨點(diǎn)跳到屋頂上，它把屋頂當(dāng)成了滑梯?！　〉未鸬未穑∮挈c(diǎn)跳到雨傘上，它把雨傘當(dāng)成了滑梯?！　÷?tīng)!小雨點(diǎn)在唱著一支多么有趣的歌啊?！　≈鹁淅斫庠?shī)歌內(nèi)容。　　師：小雨點(diǎn)的歌唱完了，寶寶們，瞧，滴答、滴答，小雨點(diǎn)唱著歌，排著隊(duì)，都跳到了哪?它把哪兒當(dāng)做了什么?(根據(jù)幼兒的回答借助課件逐句理解兒歌內(nèi)容)師：小雨點(diǎn)跳到了樹葉上，它把樹葉當(dāng)成了滑梯，可別忘記了小雨點(diǎn)的歌聲呢，它唱歌的時(shí)候發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。那用詩(shī)歌里的話要怎么說(shuō)呢?(滴答滴答，小雨點(diǎn)跳到樹葉上，它把樹葉當(dāng)成了滑梯。)　　師：小雨點(diǎn)還跳到了哪?(屋頂、雨傘)誰(shuí)能用詩(shī)里好聽(tīng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的話再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(引導(dǎo)幼兒完整學(xué)說(shuō)詩(shī)歌句子)聽(tīng)，小雨點(diǎn)唱著一首多么有趣的歌啊!　　完整學(xué)說(shuō)兒歌?！　煟和郏覀冃∨笥颜婺芨?這么快就學(xué)會(huì)了小雨點(diǎn)的詩(shī)歌呢，讓我們用最好聽(tīng)的聲音來(lái)完整的說(shuō)一遍這首詩(shī)歌，好嗎?　　師：小雨點(diǎn)真是一群愛(ài)唱愛(ài)跳的小家伙，讓我們都來(lái)做個(gè)快樂(lè)的小雨點(diǎn)，再來(lái)表演一下這首詩(shī)歌怎么樣?(用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容)　　師：有信心表演得好對(duì)嗎?起立吧!表演的真不錯(cuò)!都是快樂(lè)的小雨點(diǎn)呢!　　三、嘗試仿編詩(shī)歌?！　煟盒∮挈c(diǎn)多淘氣啊，它跳到了哪兒就把哪兒當(dāng)成了滑梯，想一想，愛(ài)玩的小雨點(diǎn)還會(huì)跳到哪呢?你能用詩(shī)歌里的話說(shuō)一遍嗎?(提問(wèn)2—3名幼兒)　　四、知識(shí)拓展?！　煟憾嗝纯蓯?ài)、調(diào)皮的小雨點(diǎn)啊，滴答、滴答……。哇，小雨點(diǎn)又來(lái)了，看看都有誰(shuí)歡迎小雨點(diǎn)的到來(lái)呢?(播放課件)花兒為什么會(huì)歡迎小雨點(diǎn)啊?滴答滴答，小雨點(diǎn)跳到花兒的身上，小花喝飽了雨水會(huì)變得更加鮮艷，更加漂亮!小草呢?(滴答滴答，小雨點(diǎn)跳到小草的身上，小草喝足了雨水會(huì)發(fā)出嫩綠的新芽，茁壯成長(zhǎng))瞧?小朋友在做什么?哇，踩水花，和小雨點(diǎn)做游戲呢，我們也一起來(lái)吧!(播放音樂(lè)跳舞，活動(dòng)結(jié)束)　　在下雨天，和幼兒一起到外面感受玩水的快樂(lè)，讓幼兒不再討厭下雨天。