【導(dǎo)讀】2.在編口訣的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生們找出6的乘法口訣的規(guī)律,引入新課,板書(shū)課題:6的乘法口訣.。1個(gè)6,后面格子應(yīng)分別是幾個(gè)6相加呢?(指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意說(shuō)出:這是一條小魚(yú),每條小魚(yú)由六。教師再出示一條小魚(yú),問(wèn):現(xiàn)在有幾條小魚(yú),是幾個(gè)幾?誰(shuí)能根據(jù)這個(gè)圖列出一個(gè)乘法算式,并。問(wèn)生答或生問(wèn)師答),沒(méi)回答問(wèn)題的學(xué)生擊掌判斷正誤(回答正確,一只蟬有幾條腿?2只螞蟻2張嘴,4只眼睛12條腿;3只螞蟻3張嘴,6只眼睛18條腿;