【導讀】,培養(yǎng)解計算題的能力。,如果要制取CaO,需要煅燒CaCO3的質(zhì)量是多少?CO2的質(zhì)量是多少?(四)課后作業(yè):課本103頁練一練,課本103頁2、3題。
【總結】根據(jù)化學方程式的計算1、在化學反應A+B=C中,5克A與足量的B反應生成8克C,則參加反應的B的質(zhì)量是____A、8克B、5克C、3克D、2克C2、已知一反應:2A2+3B2→2C,A、B為兩種元素符號,則C的化學式為_____A、ABB
2024-11-30 03:18
【總結】第三節(jié)根據(jù)化學方程式的計算[教學目標]1、掌握根據(jù)反應物質(zhì)量計算生成物質(zhì)量;2、掌握根據(jù)生成物質(zhì)量計算反應物質(zhì)量;
2024-11-06 19:31
【總結】【化學】化學方程式的計算單元檢測題 一、中考化學方程式的計算 1.為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:稱取10g石灰石樣品,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,(假設雜質(zhì)不參與反應)。請計算:...
2025-03-30 22:45
【總結】第一篇:根據(jù)化學方程式的計算教案 《根據(jù)化學方程式的計算》教案 一、教學目標1.知識與技能 (1)在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。 (2)在根據(jù)化學方程式進行簡單計算的基礎上,能...
2024-10-23 15:10
【總結】化學方程式的計算培優(yōu)強化練習 一、初中化學利用化學方程式選擇題 1.含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g通過足量的灼熱碳層,再通過足量的灼熱氧化銅,將得到的氣體再通入足量的石灰水...
2025-04-01 23:32
【總結】化學方程式計算精選——難題1.在2A+B=C+D反應中,用40克的A與足量的B充分反應,生成53克的C和9克的D。已知A的相對分子質(zhì)量為40,則B的相對分子質(zhì)量為()A22B33C44D66,反應方程式為2A+B2=。每次實驗都充分反應,每次反應前A`B2的質(zhì)量不同,但
2025-06-15 20:49
【總結】化學方程式的復習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
2024-11-06 17:00
【總結】下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容、請仔細閱讀后計算:(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?(2)取上述配制的稀鹽酸溶液質(zhì)量80g與10g大理石(含少量雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應)充分反應后,求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(計算結果精確到
2025-01-13 10:55
【總結】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教案 課題3利用化學方程式的簡單計算 【學習目標】 1、在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。 2、培養(yǎng)學生按照化學特點進行思維及審題、分析、計算能力。...
2025-09-12 20:36
【總結】中考復習課化學方程式學習目標:正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學方程式的書寫與計算學以致用,能運用本節(jié)知識解決實際問題,培養(yǎng)良好的科學精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34
【總結】練習:16gH2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?8molH2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?H2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?化學方程式表示的“量”方面的含義2H2+O2=點燃計量數(shù)(?物質(zhì)的量(n)2mol1mol2mol
2024-11-12 17:08
【總結】【化學】化學方程式的計算單元檢測題 一、中考化學方程式的計算 1.,加入100g水使硫酸鈉和氯化鈉全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液。生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的...
【總結】第一篇:化學方程式教案 化學方程式 1、知識與技能: (1)通過具體化學反應分析、理解化學方程式的涵義(2)了解書寫化學方程式應遵守的原則。(3)能正確書寫簡單的化學方程式。 2、過程與方...
2024-10-25 07:11
2024-11-09 04:19
【總結】點燃利用化學方程式的簡單計算課題利用化學方程式的簡單計算第1課時學習目標1.在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。2、結合具體題目講解根據(jù)化學方程式已知一種反應物或生成物的質(zhì)量,計算另一反應物或生成物的質(zhì)量的格式和步驟重點、難點由一種反應物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應物)的質(zhì)
2024-11-19 10:02