【導(dǎo)讀】8molH2與足量的O2完全反應(yīng),量,以簡化計(jì)算;位要統(tǒng)一,左右單位要對應(yīng)。已知條件進(jìn)行計(jì)算,求生成水的質(zhì)量。后,溶液中FeCl2的物質(zhì)的量為多少?標(biāo)況下H2、O2混合氣體共100mL,分為Fe2O3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))樣品,天可生產(chǎn)硫酸多少噸?體經(jīng)分析測知含水%、%,問蒸發(fā)中和后的溶液可得到多少克固體?
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算1、在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,5克A與足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是____A、8克B、5克C、3克D、2克C2、已知一反應(yīng):2A2+3B2→2C,A、B為兩種元素符號,則C的化學(xué)式為_____A、ABB
2024-11-30 03:18
【總結(jié)】第三節(jié)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)量計(jì)算生成物質(zhì)量;2、掌握根據(jù)生成物質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)物質(zhì)量;
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)哭泣的化學(xué)方程式?C+O2=CO2點(diǎn)燃?2S+O2=2SO2
2024-11-06 17:00
【總結(jié)】請大家準(zhǔn)備好你的學(xué)案和你上課時的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)課化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo):正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運(yùn)用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學(xué)方程式的書寫與計(jì)算學(xué)以致用,能運(yùn)用本節(jié)知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】化學(xué)方程式復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。1.化學(xué)知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來反應(yīng)物質(zhì)量少。A層:1.了解化學(xué)方程式的意義.2.了解書寫化學(xué)方程式要遵循的原則.化學(xué)方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學(xué)會化學(xué)方程式的書寫和配平
【總結(jié)】化學(xué)方程式指出下列化學(xué)方程式違反什么原則,并改正。1.4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O32.KClO3KCl+O2↑△MnO2上述反應(yīng)屬于哪種反應(yīng)基本類型?1.3e22點(diǎn)燃Fe3O42.2l3
2024-11-06 14:37
【總結(jié)】有關(guān)化學(xué)方程式中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算第二節(jié)溶液組成的表示(第四課時)教學(xué)目標(biāo):1、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。2、規(guī)范解題格式。將足量的H2通入10g灼熱的氧化銅中,發(fā)生如下反應(yīng):H2+CuOH2O+Cu,反應(yīng)一段時間后剩
2025-01-15 20:08
【總結(jié)】傅村一中馬長武氫氣是未來理想的汽車燃料。1Kg氫氣就能供一輛功率為50KW的汽車跑大約100Km。水是氫之源,找到合適的催化劑,即可利用光能分解水制取氫氣。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=%1×21×2+16則18kg的水中氫元素的質(zhì)量為:18kg×
2024-11-09 00:46
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式概念:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為____克40g磷在40g氧氣中反應(yīng)完后,測得還剩9g磷,確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》說課稿 張軍 一、說教材: 1、教材地位和作用 《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》是人教版九年級化學(xué)上冊第五單元課題3的內(nèi)容,上承質(zhì)量...
2025-09-12 20:28
【總結(jié)】【化學(xué)】化學(xué)方程式的計(jì)算單元檢測題 一、中考化學(xué)方程式的計(jì)算 1.為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取10g石灰石樣品,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。請計(jì)算:...
2025-03-30 22:45
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算典型題1:密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/gO.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測0下列說法正確的是()A
2025-08-05 02:13
【總結(jié)】必修二化學(xué)方程式第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律1、Li與O2反應(yīng)(點(diǎn)燃):4Li+O22Li2ONa與O2反應(yīng)(點(diǎn)燃):2Na+O2Na2O2Na與H2O反應(yīng):2Na+2H2O===2NaOH+H2↑K與H2O反應(yīng):2K+2H2O===2KOH+H2↑2、鹵素單質(zhì)F2、Cl2、Br2、I2與氫氣反應(yīng):F2+H2===
2025-06-15 20:51