筆算乘法教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 02:24本頁面
【導(dǎo)讀】不滿十的任意兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并引出乘法豎式的書寫格式。數(shù)位上的數(shù)分別乘以這個數(shù)，再把所得的積相加。數(shù)乘一位數(shù)方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，增強合作意識。功的體驗，增強對數(shù)學(xué)知識的體驗和認識。教學(xué)重點理解多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理。教學(xué)難點在交流合作中探索體驗解決問題的多種方法。同學(xué)們，你們有誰去過柳州？猜一猜韋老師坐什么車去？看了這副圖你就知道了（課。件出示主題圖），你能從圖上找到什么數(shù)學(xué)信息？學(xué)生進行估算，并說說自己的想法。要知道買3張票共需要多少錢，該怎么辦呢？你能算出“12×3”的結(jié)果嗎？常生活中的應(yīng)用。1．學(xué)生獨立思考，嘗試解決問題。2．教師巡回指導(dǎo)。3．小組交流，取長補短。4．請算法不一樣的學(xué)生匯報，匯總策略。1．筆算下列各題，看誰算得又對又快。2．你能當一回小老師嗎？你想對米老鼠說什么？四人為一小組相互交流，再匯報。這節(jié)課我們學(xué)了哪些新知識，你有什么收獲？
【正文】 2 2 1 1 4 2 4 2 6 2 8 4 2 8 你想對米老鼠說什么？又想對自己說什么呢？ 四人為一小組相互交流，再匯報。 3． 游戲：奪紅旗 通過設(shè)計不同層的練習(xí)，鞏固算法，同時體驗乘法與 生 活 的密 切 聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué) 眼光觀察生活、記錄生活。 四、 課堂 總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了哪些新知識，你有什么收獲？ 有什么想法嗎？ 板書設(shè)計 ① 12＋ 12＋ 12=36 ② 2 3=6 10 3=30 30＋ 6=36 ③ 1 2 3 3 6
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1