一年級(jí)語文教案烏鴉喝水-資料下載頁
2024-11-22 02:05本頁面
【導(dǎo)讀】三幅插圖、會(huì)認(rèn)的生字條、會(huì)寫的生字條和兩道思考題組成的。嘗了成功的樂趣。烏鴉喝水的過程就是動(dòng)腦筋、想辦法、努力奮斗的。這次難忘的、非同尋常的喝水定會(huì)讓孩子們體會(huì)到動(dòng)手又動(dòng)腦。的樂趣，從而激發(fā)創(chuàng)造的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。認(rèn)知能力和形象思維能力，對(duì)一些事物也有了自己的一些簡(jiǎn)單看法。是非常有力的，往往會(huì)有出人意料的表現(xiàn)。有禮貌地跟烏鴉朋友打聲招呼？機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“著”、“喝”、“渴”、“漸”的字音?？鞄蜑貘f來告訴大家。1）從哪個(gè)詞語可以看出烏鴉特別想喝水？處”------表演、體會(huì)------指導(dǎo)朗讀第一句。
【正文】 合插圖，想想剛才同學(xué)們向?yàn)貘f提的問題，你哪些已經(jīng)讀懂了？或標(biāo)出還不能讀懂的地方。 三、解疑、識(shí)字、讀文、感悟 繼續(xù)質(zhì)疑。 指名說說還有什么不懂的地方想請(qǐng)教大家嗎？ 解疑。 你已經(jīng)讀懂了哪些問題？是從課文的哪一處領(lǐng)悟到的？快幫烏鴉來告訴大家。 隨機(jī)解決重要的知識(shí)點(diǎn)。 1）從哪個(gè)詞語可以看出烏鴉特別想喝水？理解“ 到處” 表演、體會(huì)（會(huì)怎么想、怎么說） 指導(dǎo)朗讀第一句。教學(xué)“渴”
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