5農(nóng)村園如何提升可持續(xù)發(fā)展力-資料下載頁
2024-09-11 19:48本頁面
【正文】 心幼兒園的發(fā)展，希望實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的統(tǒng)籌發(fā)展。其實鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園還應(yīng)該扶持、帶動和輻射其他農(nóng)村民辦幼兒園，可以采用集團化辦學(xué)、托管辦學(xué)、捆綁幫扶等策略，充分用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源，讓他們能夠在提升當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育的整體質(zhì)量方面做出貢獻。設(shè)立幼教特崗職位吸引優(yōu)秀師資。為了增加農(nóng)村地區(qū)幼兒園教師崗位對優(yōu)秀人才的吸引力，可以嘗試在一些質(zhì)量薄弱的農(nóng)村幼兒園或者偏遠的教學(xué)點設(shè)立特崗幼兒教師職位，用高 于城市地區(qū)幼兒園教師平均收入的待遇吸引優(yōu)秀人力資源來服務(wù)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前教育事業(yè)，為當(dāng)?shù)赜變簣@輸送新鮮、優(yōu)秀的學(xué)前教育師資，促進農(nóng)村幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展。以質(zhì)量標準引導(dǎo)民辦園優(yōu)勝劣汰。國外經(jīng)驗表明，通過質(zhì)量標準來引導(dǎo)和規(guī)范幼兒園的發(fā)展具有可行性和實際效果。地方政府需要結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會經(jīng)濟和學(xué)前教育發(fā)展的實際，制定出具有地方文化適宜性的農(nóng)村幼兒園質(zhì)量標準，用質(zhì)量標準來提高準入門檻，讓民辦幼兒園明白努力的方向，并實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育的優(yōu)勝劣汰。增加對貧困線下幼兒和家庭的救濟。農(nóng)村地區(qū)貧困家庭數(shù)量比較多，為了保證這些幼兒接 受較高質(zhì)量學(xué)前教育的權(quán)利，就需要各級政府完善救助政策，通過發(fā)放全額保育費的教育券、營養(yǎng)補助、解決貧困幼兒父母的就業(yè)等途徑來救助身處貧困家庭的幼兒，減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān)并為其子女提供接受高質(zhì)量教育的均等機會。 第 6 頁 共 6 頁 （作者單位：長江師范學(xué)院，西南大學(xué)教育學(xué)部統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心）
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