西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁
2024-11-22 00:54本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文10——16自然段，理解課文內(nèi)容。10——14自然段，抓住西門豹三次說的話來讀、評、議，體會西門豹懲治惡人的巧妙之處。是我國歷史上一位敢于破除迷信、為民除害的人物。豹辦法的巧妙，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。，人煙稀少的原因是什么。用不同的符號畫一畫。想一想西門豹當(dāng)時(shí)為什。學(xué)生自由朗讀相應(yīng)段落，教師巡視指導(dǎo)。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。說完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。②指導(dǎo)朗讀西門豹說的話。（三個(gè)“不”要讀得很堅(jiān)決。豹將計(jì)就計(jì)，為救新娘而找的借口，要讓大家信以為真。西門豹面對著漳河站了很久。場來教訓(xùn)官紳，讓他們主動承認(rèn)錯誤。而西門豹卻利用河伯娶媳婦這一計(jì)，不但救了新娘，懲。，反對迷信的名言。
【正文】 門豹的這巧妙的將計(jì)就計(jì)。從此后，漳河發(fā)過大水嗎？（學(xué)生齊讀第 15 自然段）。 ，他又是怎么來解決天災(zāi)的呢？請大家齊讀第 16自然段。 （ 1） 西門豹破除了迷信，他還為老百姓做了什么呢？ （ 2） 匯報(bào)交流。（板書：開鑿渠道 興修水利） 三、 課堂小結(jié) 。（善于調(diào)查研究，有智慧，講策略的人，是非分明，熱愛百姓。） 在兩千多年前，但是我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)成功治鄴的好官 —— 西門豹。 四、 布置作業(yè) ，反對迷信的名言。 。 ｛ 板書設(shè)計(jì) 30 西門豹 天災(zāi) → 開鑿渠道 興修水利 尋找借口 救下新娘 將計(jì)就計(jì) 以牙還牙 懲治巫婆 人禍 → 假戲真做 懲治官紳 巧妙 破除迷信 不動聲 色 教育百姓 ｝
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