西門豹教學設計4-資料下載頁
2024-11-22 00:54本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：學習課文10——16自然段，理解課文內(nèi)容。10——14自然段，抓住西門豹三次說的話來讀、評、議，體會西門豹懲治惡人的巧妙之處。是我國歷史上一位敢于破除迷信、為民除害的人物。豹辦法的巧妙，表現(xiàn)人物的品質。，人煙稀少的原因是什么。用不同的符號畫一畫。想一想西門豹當時為什。學生自由朗讀相應段落，教師巡視指導。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。說完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進了漳河。②指導朗讀西門豹說的話。（三個“不”要讀得很堅決。豹將計就計，為救新娘而找的借口，要讓大家信以為真。西門豹面對著漳河站了很久。場來教訓官紳，讓他們主動承認錯誤。而西門豹卻利用河伯娶媳婦這一計，不但救了新娘，懲。，反對迷信的名言。
【正文】 門豹的這巧妙的將計就計。從此后，漳河發(fā)過大水嗎？（學生齊讀第 15 自然段）。 ，他又是怎么來解決天災的呢？請大家齊讀第 16自然段。 （ 1） 西門豹破除了迷信，他還為老百姓做了什么呢？ （ 2） 匯報交流。（板書：開鑿渠道 興修水利） 三、 課堂小結 。（善于調(diào)查研究，有智慧，講策略的人，是非分明，熱愛百姓。） 在兩千多年前，但是我們要永遠記住這個成功治鄴的好官 —— 西門豹。 四、 布置作業(yè) ，反對迷信的名言。 。 ｛ 板書設計 30 西門豹 天災 → 開鑿渠道 興修水利 尋找借口 救下新娘 將計就計 以牙還牙 懲治巫婆 人禍 → 假戲真做 懲治官紳 巧妙 破除迷信 不動聲 色 教育百姓 ｝
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1