【正文】 。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨曾經(jīng)預(yù)言，人類的未來不取決于空間、能源和耕地，而取決于人類智慧的開發(fā)。地球上最豐富的礦藏是在人的頭腦中。 實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求 小康社會(huì)，人才為本。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)造就各類高素質(zhì)人才，是落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì) 戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)。不少國(guó)家在走向現(xiàn)代化的路上，都選擇了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，他們重視人才，讓人才來引導(dǎo)科技的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化。他們成功的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。 實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提供執(zhí)政能力的必然要求中共中央的有關(guān)文件指出：在中國(guó)這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中大國(guó)，要把億萬人民的意志和力量凝聚起來，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，必須大力加強(qiáng)和改進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨的執(zhí)政能力，集聚一 大批善于治黨 治國(guó)治軍的優(yōu)秀人才。 第 20 頁 共 23 頁 二、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的重要意義 實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略首先是對(duì)人才的尊重，肯定了人才在國(guó)家發(fā)展中所能起到的重要作用，在工業(yè)技術(shù)、管理、法律等方方面面中，人才都是其中最重要的因素。其次，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是對(duì)馬克思主義人才觀的集成和創(chuàng)新發(fā)展。馬克思主義人才觀認(rèn)為人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，而在此基礎(chǔ)上，我國(guó)又不斷地提出了 ? 人才資源是第一資源 ? 、 ? 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ? 、? 科教興國(guó) ? 等戰(zhàn)略，將人才問題提升到國(guó)家戰(zhàn)略的層面。隨著人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論得到了進(jìn)一 步的升華和飛躍。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是將巨大人口資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢(shì)的必然選擇。另外，我國(guó)人口眾多 但是高素質(zhì)的人才比重較少，要使人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢(shì)，就必須實(shí)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力開發(fā)人才資源，加快我國(guó)從人口大國(guó)向人才資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，從而提升我國(guó)的人力資本水平。同時(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略必須與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，使人才能夠得到更好地使用。 總之，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)我國(guó)人才的培養(yǎng)，人才的合理利用，教育的發(fā)展都有重要的影響，是我國(guó)在全球國(guó)家劇烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的重要戰(zhàn)略措施。 三、我國(guó)人才的現(xiàn)狀 新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以來，中國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè) 第 21 頁 共 23 頁 取得顯著成績(jī)。但從總體上看，人才總量相對(duì)不足，結(jié)構(gòu)不夠合理，創(chuàng)新能力亟待提高，人才隊(duì)伍現(xiàn)狀同新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。 人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重 近年來，很多大學(xué)生受到公費(fèi)資助到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，但到歸國(guó)日期時(shí)卻遲遲不肯回國(guó)，他們迷戀國(guó)外先進(jìn)的科研環(huán)境，工作環(huán)境，而置祖國(guó)的發(fā)展而不顧。然而試想一下，他們身處異鄉(xiāng)，舉目無親，難道他們就非常愿意旅居他鄉(xiāng)嗎。不是的，中國(guó)的人才政策不夠吸引他們。因此國(guó) 家應(yīng)提高對(duì)人才的重視程度，用好的政策來吸引國(guó)外留學(xué)生的歸國(guó)。 我國(guó)人才缺乏 從這些年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)來看，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)所需的勞動(dòng)力已經(jīng)接近飽和，而隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用，需要更多的高級(jí)技工、科技人才、管理人才，這些人才的短缺將制約今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展。而每年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，而這幾百萬中真正的人才有少的可憐。很多人只是有一張大學(xué)文憑，而沒有真正的本領(lǐng)，甚至連最基本的技能都不會(huì)。造成了我國(guó)人多，但人才缺乏的現(xiàn)狀。 四、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施 。這里所指的教育方式主要是普通教育。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人口資源非常豐富，能否利用好該資源，將 第 22 頁 共 23 頁 是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略成功與否的關(guān)鍵。我國(guó)的教育不可能把每一個(gè)人都培養(yǎng)教育成人才，把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的教育模式的轉(zhuǎn)變，提高全民對(duì)知識(shí)、對(duì)人才的尊重，為我國(guó)實(shí)施人才戰(zhàn)略提供基礎(chǔ)。 。人才培養(yǎng)指的是專業(yè)人才的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)要站在追蹤世界高科技發(fā)展的前沿，加快培養(yǎng)世界前沿水平的高級(jí)專家，加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新，做到人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用中的高起點(diǎn)、高科技、高效益。我國(guó)未 來的發(fā)展是依托在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)之上的，只有培養(yǎng)出大量人才，才能使我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，才能使我國(guó)國(guó)防強(qiáng)大、才能使我國(guó)文化強(qiáng)大。 。每個(gè)人具有的才能不會(huì)完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個(gè)人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會(huì)造成人才資源的浪費(fèi)和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。 吸收國(guó)外人才。國(guó)外人才主要是指我國(guó)出國(guó)留學(xué)的人才以及外籍人才。目前，每年我國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)日益 增加，但是學(xué)成歸國(guó)的卻只占其中的小部分。因此，我國(guó)需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國(guó)。我們既要從政策上吸引留學(xué)人員回國(guó)，更要從思想上讓留學(xué)人員歸國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在吸引外籍人才 方面也同樣重要。眾所周知，作為一個(gè)移民國(guó)家，美國(guó)一直 第 23 頁 共 23 頁 把爭(zhēng)奪世界各國(guó)優(yōu)秀人才作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，在吸納外籍人才上，日本、新加坡、德國(guó)等國(guó)家同樣制定了一些政策已奪取全球人才資源。因此，我國(guó)在吸納外籍人才上也需要向這些國(guó)家學(xué)習(xí)，吸取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，為我們所用。如果我們能夠吸納在國(guó)外學(xué)習(xí)過的優(yōu)秀人才，利用他們的在國(guó)外學(xué)習(xí)的先進(jìn)技術(shù)， 為我國(guó)發(fā)展所用，加上我國(guó)豐富的人才資源，必定能對(duì)我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施起到非常重要的作用。 總而言之，人才資源是我國(guó)最基本的資源，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的畢經(jīng)之路。 [參考文獻(xiàn) ]： [1]《 2024— 2024 年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》 [2]朱鈞侃 .《鄧小平人才思想初探》 [m].南京：江蘇教育出版社， 1996. [3]崔麗瑩 .《論人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略及其現(xiàn)實(shí)意義》 [j].XX 省教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024，（ 3）， 1617. [4]許愛鳳 .《 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論》 [m].武漢大學(xué)， 2024，（ 5） .[5]奚潔人 .《科學(xué)發(fā)展觀百科辭典》，上海辭書出版社， 2024 年 10月 ，