4論思想政治教育與素質(zhì)教育的融合-資料下載頁
2025-09-02 16:54本頁面
【正文】 生正確認識和對待個人與社會，紀律與自由，現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系；讓學生懂得想問題辦事情要從實際出發(fā)，正確的與人交往；看問題，辦事情應該具體問題具體分析，堅持一分為二的觀點。還可以利用校外的教育基地，開展實踐活動。通過實踐活動使學生能夠在今后的學習生活和工作中以正確的態(tài)度對待一切，遇到挫折，能及時調(diào)整自己的情緒，自覺磨礪堅強的意志，有戰(zhàn)勝困難和積極對待挫折的勇氣和本領(lǐng)等良好性格，做到勝不驕，敗不餒，真正成為二十一世紀所需要的人，成為有益于社會的人。 總之， 要實現(xiàn)思想政治課教學與素質(zhì)教育很好的融合在一起，提高課堂教學效果，教師就必須更新教育、教學的觀念、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，活躍課堂氣氛，改進教學方法和教學手段，只有這樣才能全面提高全體學生的素質(zhì)，才能有機地把思想政治課與素質(zhì)教育結(jié)合起來，真正做到在思想政治課教學中貫徹實施素質(zhì)教育。 參考文獻： [2]王洪敏。《素質(zhì)教育與思想政治教育漫談》?！渡糖饚煂W 第 5 頁 共 5 頁 報》 1999 年第 5 期
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