北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)好玩搭配中的學(xué)問-資料下載頁
2024-11-21 23:55本頁面
【導(dǎo)讀】適當(dāng)?shù)姆绞奖硎境龈鞣N搭配方法。，初步培養(yǎng)符號意識。子，你們愿意嗎？先利用學(xué)具擺一擺。的同學(xué)，對其給予指導(dǎo)。就會不重復(fù)也不遺漏。幾種搭配全找出來？教師組織學(xué)生展示成果。理解各個字母所代表的。一種主食搭配一種炒。觀察比較解決前面三個問
【正文】 共有幾條路？ 請用你自己喜歡的方式表示出所有路線。 組織學(xué)生集體交流，展示成果。 學(xué)生在練習(xí)本上獨立完成搭配方法。 。 學(xué)生獨立完成搭配方法。 學(xué)生獨立完成。 畫圖時，都是先選擇一類中的一個，跟另一類中的每一個進(jìn)行搭配，再選擇下一個同樣跟另一類中的每一個搭配，方法都是一樣的。 回顧總結(jié)。 觀察比較解決前面三個問題時所畫的圖示，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 同桌交流
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