九年級英語全一冊第五單元第一課時(shí)說課稿-資料下載頁
2024-11-21 23:03本頁面
【導(dǎo)讀】年級英語全一冊第五單元第一課時(shí)。我將從說教材、說重難點(diǎn)、說教。法和學(xué)法和說教學(xué)過程四個(gè)方面開展說課。本部分要求學(xué)生學(xué)會(huì)描述日用品以及它們的制作材料、產(chǎn)。重點(diǎn)是掌握和熟練使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),1a圖文并茂地。日常生活用品和制造該日用品所需要的原材料的基本詞匯。的計(jì)劃,在真實(shí)的情景中呈現(xiàn)出來。同時(shí),該部分的聽力活動(dòng),還著重。培養(yǎng)學(xué)生的選擇性注意力——注意產(chǎn)品、原材料和產(chǎn)地等關(guān)鍵信息。采用實(shí)物展示學(xué),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯。in的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生更好地理解其在用法上的基本區(qū)別。動(dòng)語態(tài)的用法,利用角色扮演幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。文具盒，直接展示新課。知識，將呈現(xiàn)一部分練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步訓(xùn)練本節(jié)課知識點(diǎn)。我沒有及時(shí)提醒，糾錯(cuò)。我的說課到此結(jié)束，不妥不當(dāng)?shù)木凑堈徑?，不周不到的請予指?dǎo)。
【正文】 習(xí)鞏固所學(xué)知識，我便呈現(xiàn)處一組對話，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)，讓后讓他們仿寫。即為： Evaluation,評價(jià)總結(jié)。 這節(jié)課總體感覺：達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但依然還有很多問題。反思如下： 備學(xué)生一塊準(zhǔn)備不足。如 ask and answer。想的是呈現(xiàn)一個(gè)，問一次，結(jié)果沒有完全開展。 課堂糾錯(cuò)不及時(shí)。如 smile 組表演時(shí)，把 these 說成 this，我沒有及時(shí)提醒，糾錯(cuò)。 課堂指令不清。如在評價(jià)反饋環(huán)節(jié)，讓學(xué)生表演，意在仿照前面一問一答方式，結(jié)果學(xué)生呈現(xiàn)的是一段 話。 備課不夠充分。比如說，教學(xué)設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)的 leaning 寫成了 listening. 基本功比較差。不能夠游刃有余的英語口語表達(dá)。 我的說課到此結(jié)束，不妥不當(dāng)?shù)木凑堈徑猓恢懿坏降恼堄柚笇?dǎo)。謝謝各位。
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