九年級英語第五單元說課稿-資料下載頁
2024-11-21 23:03本頁面
【導(dǎo)讀】本單元以"產(chǎn)品制造"為話題，共設(shè)計(jì)了四大部分的內(nèi)容。"為主線，圍繞著談?wù)揦X東西在哪制造，原材。料是什么等語言功能展開一系列的任務(wù)活動，通過第一部分的學(xué)習(xí)，教材內(nèi)容從基本語言知識到語言綜合知識的運(yùn)用，層層遞進(jìn)，談，樹立品牌意識，努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。如在新授單詞時，通過一些圖片，進(jìn)行分析教學(xué)，以致于從視角引起他們注意從而記住單詞。采取任務(wù)型教學(xué)策略的目。的是主要是讓學(xué)生多練多用，在做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中掌握。中主動的學(xué)習(xí)語言，養(yǎng)成繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和學(xué)好英語的良好習(xí)慣。習(xí)、積極參加訓(xùn)練。重點(diǎn)詞匯通過圖片和對話解決。覺進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在用中學(xué)、學(xué)中用的能力。為下一步準(zhǔn)確說話做鋪墊。生有目的的結(jié)合重要句型完成Activity1a的部分。生的口語表達(dá)能力?？傊?，整節(jié)課，我始終遵循任務(wù)型教學(xué)的理念，以學(xué)生為主體，勵機(jī)制給有所表現(xiàn)的學(xué)生以鼓勵，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的信心。
【正文】 讓學(xué)生在 1c 部分讀完對話后，用 1b 里邊的句子進(jìn)行對子活動，進(jìn)而提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識，梳理知識結(jié)構(gòu)，并通過家庭作業(yè)讓他們更好的掌握本節(jié)課內(nèi)容。 總之，整節(jié)課，我始終遵循任務(wù)型教學(xué)的理念，以學(xué)生為主體，以任務(wù)為中心，以交際為目的，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，以高效課堂為載體，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會在生活中運(yùn)用語言，始終遵循一個原則，就是讓學(xué)生樂學(xué)，因?yàn)榕d趣 是最好的教師，整個過程中我也一直采用激勵機(jī)制給有所表現(xiàn)的學(xué)生以鼓勵，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的信心。 新目標(biāo)九年級英語 Unit5 section A 第一課時 (說課稿 ) 九 年 級 組 王 香 華
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