鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁
2024-11-21 22:29本頁面
【導(dǎo)讀】1．多媒體課件，生字卡片。2．有關(guān)榕樹的資料、圖片、作者的資料?？吹竭@個(gè)題目，你有什么想法？3．介紹資料：這棵大榕樹在哪兒？（這棵大榕樹在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已有五百多年的歷史了，每年。都長出許多氣根，從樹枝上倒掛下來，鉆進(jìn)土里，過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長，它已長成了榕樹林，占地達(dá)16畝。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥，被人們稱為“鳥的天堂”。4．今天這節(jié)課就讓我們跟隨巴金爺爺去看一看那棵獨(dú)特的大榕樹。2．自學(xué)生字，掌握字形。借助工具書解決。13自然段寫的是第二次經(jīng)過時(shí)所見到的情景。鳥朝鳳》錄音帶。9．再讀課文這一部分，體會(huì)熱鬧歡快的場面。
【正文】 那么，請大家想象一下，樹上還有什么姿態(tài)的鳥呢？（學(xué)生發(fā)散想象。） 6．看到這么一棵奇特的榕樹，領(lǐng)略到樹上鳥兒歡騰的場面，作者又發(fā)出了怎樣的感嘆呢？ 學(xué)生齊讀（投影出示） 昨天是我的眼睛騙了我，“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！ 7．教師追問： （ 1）從這句話中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （第一個(gè)鳥的天堂有 引號(hào)，而第二個(gè)則沒有。） （ 2）作者為什么要這樣寫呢？有什么不同的含義嗎？ （第一個(gè)鳥的天堂指的是這棵大榕樹，第二個(gè)鳥的天堂指的是真真正正鳥的天堂。鳥兒在這里棲息繁衍，過著幸福的生活。） 8．配上歡快的音樂，把美術(shù)課上畫的小鳥，“放飛”到大榕樹上。 9．再讀課文這一部分，體會(huì)熱鬧歡快的場面。 三、了解榕樹成為鳥的天堂的原因。 1．什么原因使這棵大榕樹成為了“鳥的天堂”呢？ 2．學(xué)生根據(jù)查找的課外資料或其它知識(shí)加以介紹分析。 3．小結(jié)：榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、 水分，當(dāng)?shù)氐木用駩埒B、護(hù)鳥，同時(shí)鳥的糞便成為榕樹生長的有機(jī)養(yǎng)料。使這棵榕樹長得愈加的繁茂。 四、思維拓展，深化主題。 1．播放“鳥的天堂”的完整課件。 2．出示思考題： 請你以導(dǎo)游或小鳥兒的身份，向游人介紹這里的景象。介紹的形式可以自由選擇。如寫導(dǎo)游詞、寫詩，順溜??。 3．學(xué)生分頭準(zhǔn)備。 4．學(xué)生選擇自己最喜歡的方式來表達(dá)自己學(xué)習(xí)的感受。匯報(bào)交流。 五、總結(jié)全文。 大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂。作為人類也要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。 附：板書 設(shè)計(jì)
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