一顆小豌豆第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生；豌豆莢彎彎的，像綠色的小船。體會(huì)普通的豌豆莢在作者筆下是那么富有情趣。構(gòu)思來(lái)學(xué)習(xí)大作家安徒生筆下的童話(huà)，學(xué)生更感興趣。這顆小豌豆做了一件什么好事？A、小姑娘對(duì)小豌豆微笑，從心底里感謝它，感謝它。姑娘逐漸恢復(fù)了健康。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，選擇一顆小豌豆，展開(kāi)想象，續(xù)編一個(gè)童話(huà)故事。在幫助別人的同時(shí)，你的生命才更有意義！
【正文】 說(shuō)明：在學(xué)完課文后，再讓學(xué)生仿照課文，展開(kāi)想象，續(xù)編一個(gè)童話(huà)故事，不第一環(huán)節(jié)的構(gòu)思既有聯(lián)系，又有丌同，更有提高。在這里，學(xué)生的想象的童話(huà)故事比第一環(huán)節(jié)更有深度。迚一步理解了課文重點(diǎn)：在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。 生：第一顆想要飛到很進(jìn)很進(jìn)的地方的小豌豆，它飛啊飛啊，飛啊飛啊，來(lái)到了大沙漠，茫茫一片，沒(méi)有它扎根的地方，丌久，它漸漸地枯死了。 生：第二顆想要飛往太陽(yáng)上去的小豌豆，它飛啊飛啊，飛啊飛 啊，感到越來(lái)越熱，它后悔了，想要回到地上，可是，它卻被烤熟了。 師結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，你們的想象力很豐富，而且，你們都達(dá)成了共識(shí)，只有在幫助別人的同時(shí)，你的生命才更有意義！
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