28、淺水洼里的小魚鞏建華-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。相互依存的關(guān)系，應(yīng)該相互尊重、和諧共處。３．了解比較男人和男孩的不同做法。進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，通過(guò)理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)人和自然界的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片。明確課時(shí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。魚不小心掉進(jìn)淺水洼里你會(huì)怎么辦？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《28淺水洼里的小魚》，看看課文中的小男孩在怎樣做
【正文】 小動(dòng)物受傷，你在乎嗎？誰(shuí)能談?wù)勛约旱慕?jīng)力？ 引導(dǎo)學(xué)生完成 “想想說(shuō)說(shuō) ”：出示文字幻燈片，小組合作完成，鼓勵(lì)不同的表達(dá)方式。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法？說(shuō)說(shuō)你的心里話。 三、總結(jié)課文 四、拓展練習(xí)。 走近自己身邊那些可愛(ài)的小動(dòng)物， 看看它們的生活環(huán)境是不是遭到破壞，如果出現(xiàn)這種情況你如何保護(hù)它們呢？ 五、 堂堂清作業(yè)。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 會(huì)寫 4 個(gè)生字。 進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。 板書設(shè)計(jì)： 28 淺水洼里的小魚 小魚被困：近在咫尺 回不去 男孩救魚：走 彎 撿 扔（小魚在乎） 保護(hù)動(dòng)物 珍愛(ài)生命
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