ieveer教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】母ie、üe組成的音節(jié)。ieüeer的發(fā)音，聲母與üe組成音節(jié)的拼讀。讓學(xué)生讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們分別代表的是什么。生讀復(fù)韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu。出示ie卡片，誰(shuí)能把這個(gè)復(fù)韻母讀給大家聽(tīng)？師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)占的格。(ie中i像個(gè)大椰子樹(shù)一樣，上面還有個(gè)大大。給ye標(biāo)上聲調(diào)，然后試讀。在üe前面加上y，ü上兩點(diǎn)省略。聲母?jìng)兘慌笥眩偸亲约簡(jiǎn)为?dú)成為音節(jié)，我們把它叫做“特殊韻母”。一起伸出小手邊給er帶上四頂帽子ērérěrèr，邊讀。老師拿著ieüeer的復(fù)韻母卡片，要求一學(xué)生隨意抽一張，并朗讀。小朋友讀得真不錯(cuò)，老師相信你們寫(xiě)也一定寫(xiě)得很好。學(xué)生自己試著在四線三格中進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，教師巡視，糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、執(zhí)筆方法。學(xué)生兩個(gè)字母要寫(xiě)緊湊。今天我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)復(fù)韻母ie、üe，一個(gè)單韻母er，兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。
【正文】 三 、游戲鞏固 猜一猜 老師 拿著 ie 252。e er 的復(fù)韻母卡片， 要求一學(xué)生 隨意抽一張， 并朗讀。 區(qū)分 “ 雙胞胎 ” 出示復(fù)韻母卡片： ie 252。e er ei ui iu 隨意抽一張要求同學(xué)一起讀。 四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) ie、 252。e、 er 小 朋友讀得真不錯(cuò)，老師相信你們寫(xiě)也一定寫(xiě)得很好?，F(xiàn)在我們大家來(lái)書(shū)寫(xiě)復(fù)韻母 ie、252。e、 er。 學(xué)生自己試著在四線三格中進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，教師巡視，糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、執(zhí)筆方法。教師提醒學(xué)生兩個(gè)字母要寫(xiě)緊湊。 五、 總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)復(fù)韻母 ie、 252。e，一個(gè)單韻母 er，兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) ye、 yue。
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