地震中的父與子教學(xué)案例2-資料下載頁
2025-11-12 05:54本頁面
【導(dǎo)讀】展開你們的想象說一說，把你們對這位父親的敬佩之情融入其。鏡頭讀，在聯(lián)想中解讀“了不起”。創(chuàng)意讀，再創(chuàng)中感悟“了不起”。父子就要重逢，兒子劫后余生，請在小組里繼續(xù)讀，讀時可加入其他角色。人們搖頭嘆息地走開了，都認(rèn)為這位父親失去孩子，過于悲痛而精神失常了。老師認(rèn)為這位父親延誤了救的時。寫成一篇文章送給你的父母。
【正文】 的災(zāi)難中，父愛創(chuàng)造了 奇跡。其實父母之愛天下皆然，你們的父母愛你們嗎？學(xué)完了本課，此時，你有什么想對父母說的？ 平凡生活中感動無處不在。（舉例） 五、實踐作業(yè) 師：是啊，在我們的生活中也許沒有驚天動地的愛，但父母給我們的愛如沙漠中的一眼清泉滋潤著我們的心田，課下讓我們完成兩項實踐活動，感受來自父母對我們的愛！ 記錄一周父母為你所做的一切； 在你的生活中，在你所做的記錄里，你一定感受到了愛，其實愛很簡單，一個眼神，一次撫摸、一個微笑??這都是親情的流露，選擇你印象最深的一件事寫成一篇文章送給你的父母。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1