臨死前的嚴(yán)監(jiān)生教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁
2024-11-21 02:50本頁面
【導(dǎo)讀】畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。人木三分，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個活生生的守財奴形象。支點(diǎn)落在“兩個手指”這個特寫鏡頭上，圍繞重點(diǎn)問題“面對這兩個手指，都有怎樣的猜測”?緊扣作者對人物神情、動作的細(xì)致描寫，帶。著孩子們經(jīng)歷“理解—體味—內(nèi)化”的過程。著名作家老舍曾說:“只有描寫行動，人物才能站起來?！弊髡嘎吨拔⒌男撵`，讓一個活脫脫的守財奴形象躍然紙上。法，是教學(xué)中必須考慮的因素。等詞語；能結(jié)合上下文說出詞語的意思。2．理解并概括課文主要內(nèi)容，認(rèn)識嚴(yán)監(jiān)生這個鮮活的吝嗇鬼形象。揣摩嚴(yán)監(jiān)生內(nèi)心活動，發(fā)揮想象，說、寫一段話。B、借用《儒林外史》的資料介紹嚴(yán)監(jiān)生非常有錢。C、嚴(yán)監(jiān)生臨死前究竟是怎樣的情形呢？
【正文】 一（走進(jìn)嚴(yán)監(jiān)生“著急”的內(nèi)心世界）：根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生第一次手和頭的動作，你能猜測出他臨死前心里在想什么嗎 ? （指名讀 指名說 老師示范 齊讀 —— 介紹資料 人物形象：吝嗇） 反三：選擇一處，想像說話進(jìn)行小練筆 。（指名讀 寫） 點(diǎn)評小練筆。 (總結(jié)關(guān)鍵詞并板書 指名說 修改一處 ) 五、總結(jié)：嚴(yán)監(jiān)生是個什么樣的人？ 板書設(shè)計 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生 吝嗇 一根燈芯草不挑 兩根手指頭不倒
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