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正文內(nèi)容

4鳥的天堂-資料下載頁

2024-11-21 02:33本頁面

【導(dǎo)讀】1.多媒體課件,生字卡片。2.有關(guān)榕樹的資料、圖片、作者的資料??吹竭@個題目,你有什么想法?(鳥棲息的地方,鳥的樂園、有很多鳥??3.介紹資料:這棵大榕樹在哪兒?結(jié)合你課前查找的資料能給大家介紹一下嗎?些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長,它已長成了榕樹林,占地達16畝。又因為上面棲息著許多鳥,被人們稱為“鳥的天堂”。4.今天這節(jié)課就讓我們跟隨巴金爺爺去看一看那棵獨特的大榕樹。1.指名讀文,讀準字音。2.自學(xué)生字,掌握字形。3.畫出不理解的詞語。借助工具書解決。過時所見到的情景。第二次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象。

  

【正文】 那么,請大家想象一下 ,樹上還有什么姿態(tài)的鳥呢?(學(xué)生發(fā)散想象。) 6.看到這么一棵奇特的榕樹,領(lǐng)略到樹上鳥兒歡騰的場面,作者又發(fā)出了怎樣的感嘆呢? 學(xué)生齊讀(投影出示) 昨天是我的眼睛騙了我,“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊! 7.教師追問: ( 1)從這句話中,你發(fā)現(xiàn)了什么? (第一個鳥的天堂有引號,而第二個則沒有。) ( 2)作者為什么要這樣寫呢?有什么不同的含義嗎? (第一個鳥的天堂指的是這棵大榕樹,第二個鳥的天堂指的是真真正正鳥的天堂。鳥兒在這里棲息繁衍,過著幸福的生活。) 8.配上歡快的音樂,把美術(shù)課上畫的小鳥,“放飛”到大榕樹上。 9.再讀課文這一部分,體會熱鬧歡快的場面。 三、了解榕樹成為鳥的天堂的原因。 1.什么原因使這棵大榕樹成為了“鳥的天堂”呢? 2.學(xué)生根據(jù)查找的課外資料或其它知識加以介紹分析。 3.小結(jié):榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、水分,當(dāng)?shù)氐木用駩埒B、護鳥,同時鳥的糞便成為榕樹生長的有機養(yǎng)料。使這棵榕樹長得愈加的繁茂。 四、思維拓展,深化主題。 1.播放“鳥的天堂”的完整課件。 2.出示思考題: 請你以導(dǎo)游或小鳥 兒的身份,向游人介紹這里的景象。介紹的形式可以自由選擇。如寫導(dǎo)游詞、寫詩,順溜??。 3.學(xué)生分頭準備。 4.學(xué)生選擇自己最喜歡的方式來表達自己學(xué)習(xí)的感受。匯報交流。 五、總結(jié)全文。 大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力,成為了鳥的天堂。作為人類也要保護動物。保護環(huán)境,保護大自然。 附:板書設(shè)計
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