【導(dǎo)讀】等的來源或產(chǎn)生的原因。注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。他的作品的截然不同的評價,價中感悟到的愛。朗讀第1—14自然段,怎樣評價的,“我”的表現(xiàn)怎樣;找出有關(guān)的段落、語句,用。你喜歡的符號在文中做標(biāo)注。讀讀,再跟小組的同學(xué)討論一下。認(rèn)為兒子得到的鼓勵已經(jīng)太多了,才說“糟糕透了”的。為了提醒“我”、警示“我”。不得不承認(rèn)父親是對的。的評價在自己成長中所起的重要作用。母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”,個共同的出發(fā)點——那就是愛。是一種嚴(yán)厲的愛,嚴(yán)格要求的愛。一致的,那就是希望我健康成長。透了”的批評聲,都有一個正確的認(rèn)識,正因為“我”明白了父母的愛心,生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒,意思是說,不會產(chǎn)生自傲和自悲。文章的表達方法幾方面來談?;蚺u而偏離航道。