“精彩極了”和“糟糕透了”之九-資料下載頁(yè)
2024-12-11 11:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她。她高興得再次擁抱了我。及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。母親摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。用彩色筆在它的周?chē)?huà)上了一圈花邊。桌父親的位置上。他是一家影片公司的重要人物，寫(xiě)過(guò)好多劇本。母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)?？斓桨它c(diǎn)鐘的時(shí)候，父親終于回來(lái)了。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的。那首詩(shī)吸引住了。“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H把詩(shī)放回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)?！坝H愛(ài)的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷道，“這不是在你的。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫(xiě)的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)?！拔也幻靼祝备赣H并不退讓?zhuān)半y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？哪條法侓規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地
【正文】 極了 。 ” 我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親 ， 他總是皺著眉頭 ， 說(shuō)： “ 這個(gè)糟糕透了 。 ” 一個(gè)作家 ， 應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人 ， 都需要來(lái)自母親的力量 ，這種 愛(ài)的力量 是靈感和創(chuàng)作的源泉 。 但是僅僅有這個(gè)是不全面的 ， 它可能會(huì)把人引入歧途 。所以還需要 警告的力量 來(lái)平衡 ， 需要有人時(shí)常提醒你： “ 小心 ， 注意 ， 總結(jié) ， 提高 。 ” 這些年來(lái) ， 我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際： “ 精彩極了 ” ，“ 糟糕透了 ” ； “ 精彩極了 ” ， “ 糟糕透了 ” ?? 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái) 。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船 ， 使它不被哪一股風(fēng)刮倒 。 我從心底里知道 ， “ 精彩極了 ” 也好 ， “ 糟糕透了 ” 也好 ， 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) —— 那就是愛(ài) 。 在愛(ài)的鼓舞下 ， 我努力地向前駛?cè)?。 這些年來(lái) ， 我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際： “ 精彩極了 ” ，“ 糟糕透了 ” ； “ 精彩極了 ” ， “ 糟糕透了 ” ?? 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái) 。我 謹(jǐn)慎地 把握住生活的小船 ， 使它 不被哪一股風(fēng)刮倒 。 我從心底里知道 ， “ 精彩極了 ” 也好 ， “ 糟糕透了 ” 也好 ， 這兩個(gè) 極端的斷言 有一個(gè) 共同的出發(fā)點(diǎn) —— 那就是愛(ài) 。 在愛(ài)的鼓舞下 ， 我努力地向前駛?cè)?。 作業(yè)： （ 選做 ） 讀一讀： 同學(xué)間互相推薦閱讀反映親情和人與人彼此關(guān)愛(ài)的文章或書(shū)籍 。 如 《 愛(ài)的教育 》 寫(xiě)一寫(xiě)： 請(qǐng)你把學(xué)文后的感受 ， 生活中聽(tīng)到的或看到的父母對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的故事 ， 寫(xiě)下來(lái) 。 辯一辯： 學(xué)習(xí)了課文后 ， 這兩種愛(ài) ， 你更想多得到哪一種呢 ？ 搜集更多材料 ， 開(kāi)展一個(gè)小型的辯論會(huì) 。
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