幼兒園大班群體的活動(dòng)方案【5篇】-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:13本頁(yè)面
【正文】 ，幼兒自主進(jìn)行活動(dòng)。 (2)幼兒回顧課間時(shí)間自己進(jìn)行的活動(dòng)。 幼兒園大班群體的活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： ，根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。 ，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、 PPT(主要是一些宣傳圖片 ) ：和爸爸媽媽一起查找有關(guān) “ 可回收垃圾 ” 與 “ 不可回收垃圾 ” 的知識(shí)資料 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動(dòng) 你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎 ?(可回收垃圾 ) 你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎 ? 這個(gè)標(biāo)記你們認(rèn)識(shí)嗎 ?(不可回收垃圾 ) 你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎 ? 我們今天就要比一比，誰(shuí)能把垃圾扔到正確的垃圾箱 二、分組比賽誰(shuí)可以將垃圾扔進(jìn)對(duì)的 “ 垃圾箱操 ” ，請(qǐng)每組派代表介紹理由。 老師把幼兒分成 4 組，給每組幼兒分發(fā)操作材料，讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。 (教師巡回指導(dǎo)，同時(shí)留意一下幼兒的表現(xiàn)，選擇等下上臺(tái)的代表 ) 老師請(qǐng)幼兒代表上來(lái)將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請(qǐng)每組代表說(shuō)說(shuō)這么分的理由 (其他組內(nèi)小朋友可以在代表說(shuō)完后補(bǔ)充 ) 老師公布正確答案，看那組小朋友最會(huì)扔垃圾，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 三、整理對(duì)可回收和不可會(huì)收垃圾的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)可回收和不可會(huì)收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。 老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)。 (可回收垃圾可分為廢紙類，廢玻璃、廢塑料、廢金屬：不可會(huì)收垃圾可分為廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。 ) 老師出示圖片，幼兒回答這是什么垃圾。 四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志 (簡(jiǎn)單介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志 ) 小朋友們除了可回收和不可會(huì)收垃圾兩個(gè)垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志 ? 還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志 五、幼兒討論：說(shuō)說(shuō)為什么要垃圾分類。 垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源 經(jīng)過(guò)分類的垃圾可以節(jié)約資源 垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境 小結(jié)：希望每個(gè)小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類，舉手之勞。 幼兒園大 班群體的活動(dòng)方案相關(guān)：
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