幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:08本頁(yè)面
【正文】 愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 〈 2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。 〈 3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。 幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。 帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 )。 做游戲： (利用圖片進(jìn)行二次分類 )教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒 先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物 (小貓、小兔 )，再把大小不同的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )。 幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。 幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目的 ，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 、小伙伴一起過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。 活動(dòng)流程 以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎 ? 向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過(guò)詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 很多父母由于工作較忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機(jī)，給家長(zhǎng)和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。 孩子們身穿可愛(ài)的廚師裝，和爸爸媽媽一起制作月餅，此舉不僅會(huì)讓他對(duì)中秋節(jié)有更深刻的理解，心里也是溢滿幸福的味道哦 ~ 幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案 4 設(shè)計(jì)意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初 步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)形式 班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置 、繪制出的 “ 月亮變化冊(cè) ” 。 。 ，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長(zhǎng)工作 ，并提供給大家分享。 。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化。 幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 主題和故事的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)太空的探究欲望。 ，知道《嫦娥奔月》講述的古代時(shí)候發(fā)生的事情。 《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。嫦娥奔月的圖片 (月亮和云朵、星星 ) ：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識(shí)了月亮和云朵、星星 三、活動(dòng)過(guò)程 ，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰(shuí)嗎 ?這個(gè)人生活在什么時(shí)代 ?是你們有聽(tīng)過(guò)她的故事嗎 ? (圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時(shí)候的傳說(shuō)人物，我們經(jīng)常聽(tīng)到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。 ) ，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。 教師：剛剛我們說(shuō)到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物。 (1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個(gè)什么樣的人嗎 ?(嫦娥奔月前的故事延伸 ) (2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢 ?下面，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事吧 ! (3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。 ，認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問(wèn)。 (1)剛剛講的故事中 哪些人呢 ?后羿做了一件什么事情 ? (2)老道長(zhǎng)送了他什么東西 ?他是如何做的 ? (3)嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢 ?她吃了以后發(fā)生了什么 ? 《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。 (1)教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開(kāi)討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎 ?為什么 ? (3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢 ?怎么去呢 ? (4)小朋友們，你想飛上月亮嗎 ?想飛到月亮上干什么呢 ? 四、 《嫦娥奔月》是我國(guó)的經(jīng)典神話故事傳說(shuō)，在古 代奔月是一件很難得事情。但是在現(xiàn)代，隨著我們?nèi)祟惪茖W(xué)文明的進(jìn)步，我們?nèi)祟惖巧显虑蛞巡辉偈菈?mèng)想， “ 嫦娥一號(hào) ” 就是由我國(guó)自主研制的第一顆探月衛(wèi)星，目前，我國(guó)已經(jīng)發(fā)射了好幾次衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn) ! 幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案相關(guān)：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1