幼兒園大班體育活動(dòng)方案5篇-資料下載頁
2025-09-06 19:01本頁面
【正文】 力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。 大班體育活動(dòng)方案 5 一、設(shè)計(jì)意圖： 大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。 二、活動(dòng)目標(biāo) 鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。 增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：若干四、活動(dòng)過程： 教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。 導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲，好不好 ?(幼兒回答，好 )看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒， (可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳 )，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。 第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。 注意事項(xiàng)在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。 游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球， 開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。 兩個(gè)游戲輪流嘗試進(jìn)行 活動(dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能 ，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。 幼兒園大班體育活動(dòng)方案 5 篇相關(guān)：
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