幼兒園大班體育活動方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 縮 (彎曲 )的動呢 ? 師：你知道嗎 ?我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)，正是因為有了這些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動做各種動作呢 !(說上來的 )師：哦 !原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助，我們就可以做各種運動了。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢。 (二 )、展開： 聽信號走。 ⑤ 幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范。 四、老師小結(jié)： 老師重點鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。 二、游戲指導(dǎo) 游戲玩法： 孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌： “ 編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃 ” 。 二、活動目標(biāo) 鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。 兩個游戲輪流嘗試進(jìn)行 活動結(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能 ，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的排頭各拿一個球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒， (可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳 )，以此類推，看哪一個隊最先傳完為勝。 【活動延伸】 回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。 【活動目標(biāo)】 鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。 幼兒結(jié)伴同行進(jìn)行旅行，旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì)。 ① 、請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。節(jié)奏歡快的音樂。如
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