幼兒園大班群體的活動(dòng)方案【5篇】(文件)
【正文】 主要活動(dòng)有初步的了解。 (1)教師介紹學(xué)校場(chǎng)景和角色。 通過(guò)小組討論和觀看錄像片段，引導(dǎo)幼兒了解如何安排課間活動(dòng)順序。 再次進(jìn)行情境模擬游戲 小學(xué)生的課間活動(dòng) ，鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 ，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 (教師巡回指導(dǎo)，同時(shí)留意一下幼兒的表現(xiàn)，選擇等下上臺(tái)的代表 ) 老師請(qǐng)幼兒代表上來(lái)將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請(qǐng)每組代表說(shuō)說(shuō)這么分的理由 (其他組內(nèi)小朋友可以在代表說(shuō)完后補(bǔ)充 ) 老師公布正確答案，看那組小朋友最會(huì)扔垃圾，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 (可回收垃圾可分為廢紙類，廢玻璃、廢塑料、廢金屬：不可會(huì)收垃圾可分為廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。將垃圾分類，舉手之勞。 四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志 (簡(jiǎn)單介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志 ) 小朋友們除了可回收和不可會(huì)收垃圾兩個(gè)垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志 ? 還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志 五、幼兒討論：說(shuō)說(shuō)為什么要垃圾分類。 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)可回收和不可會(huì)收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動(dòng) 你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎 ?(可回收垃圾 ) 你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎 ? 這個(gè)標(biāo)記你們認(rèn)識(shí)嗎 ?(不可回收垃圾 ) 你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎 ? 我們今天就要比一比，誰(shuí)能把垃圾扔到正確的垃圾箱 二、分組比賽誰(shuí)可以將垃圾扔進(jìn)對(duì)的 “ 垃圾箱操 ” ，請(qǐng)每組派代表介紹理由。 (2)幼兒回顧課間時(shí)間自己進(jìn)行的活動(dòng)。 (3)請(qǐng)魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。 (3)幼兒集中講自己在課間活動(dòng)在做的事情，教師出示相應(yīng)的卡片。 (1)教師：在小學(xué)里每堂課之間有一段休息的時(shí)間，我們叫它 課間活動(dòng) 時(shí)間，你知道課間活動(dòng)時(shí)小學(xué)生會(huì)做些什么嗎 ? (2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結(jié)。 卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。 幼兒園大班群體的活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)目標(biāo) 了解小學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容，知道合理安排課間活動(dòng)的順序。 ③ 回憶游戲玩法：老師做漁
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