幼兒園大班群體的活動方案【5篇】(存儲版)
【正文】 是吃什么長大的 ?出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。 (4)草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什么的 ? 草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。 ③ 回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到 X 人來變幼兒游 時，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，變成一條魚，繼續(xù)游。 卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準備和上廁所。 (3)幼兒集中講自己在課間活動在做的事情，教師出示相應的卡片。 (2)幼兒回顧課間時間自己進行的活動。 請小朋友說說可回收和不可會收垃圾都有哪些特點以及他們是怎么區(qū)分的。將垃圾分類，舉手之勞。 (教師巡回指導，同時留意一下幼兒的表現(xiàn)，選擇等下上臺的代表 ) 老師請幼兒代表上來將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請每組代表說說這么分的理由 (其他組內(nèi)小朋友可以在代表說完后補充 ) 老師公布正確答案，看那組小朋友最會扔垃圾，進行表揚。 再次進行情境模擬游戲 小學生的課間活動 ，鞏固幼兒的經(jīng)驗。 (1)教師介紹學校場景和角色。 積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細傾聽的習慣。 五、游戲《漁夫捕魚》 交代游戲：《漁夫捕魚》 ① 與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。 說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。 A、看青魚長得怎樣，身體什么顏色 ? B、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢 ?觀察圖片，了解青魚的大 。 活動準備： ppt 制作、音樂 準備：請家長 (爺爺奶奶 )向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關知識。 (6)當選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。 教師：你喜歡哪個主持人，為什么 ? 教師：什么樣的人能做主持人 ? 教師：你認為我們需要的主持人應該是什么樣的 ? 教師：你認為自己能當主持人嗎 ?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧 ! 競選活動：請投我一票。 《我把墻壁變干凈》。 二、展開 《雪白的墻壁》 (1)街
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