幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案參考【5篇】(文件)
【正文】 印的這些桃花是怎么樣的?(有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。五、幼兒操作印畫。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助。作品展示，幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泥若干。一會(huì)兒豎起來(lái)。幼兒操作教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒使用不同的制陶方法。(3)在集體中，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。二、活動(dòng)目標(biāo)。(三)自主選材，想象制作。，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，采集和撿拾落葉。：葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢?它們離開(kāi)了媽媽會(huì)去干什么呢?(幼兒交流、表述)二、情景創(chuàng)設(shè)二：教師出示許多用樹(shù)葉粘貼好的畫，讓幼兒仔細(xì)觀察：怎樣和樹(shù)葉寶寶打招呼呢?：葉子寶寶變成了什么?你們會(huì)不會(huì)用樹(shù)葉貼畫呢?三、情景創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉寶寶。五、老師和小朋友們圍著大樹(shù)歌舞。四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家，教師巡回指導(dǎo)。，讓幼兒感受深秋的涼意。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：，樂(lè)于參加活動(dòng)，體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)愛(ài)自然的情感。，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。不同形式的評(píng)價(jià)與展示(1)幼兒分散相互交流。竹簽刀切泥、鱗刀刻花，葫蘆錐按孔?；顒?dòng)過(guò)程：一、操作、探索玩泥片教師：這里有許多泥片，請(qǐng)你看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教師引導(dǎo)幼兒觀察泥片，或卷或圍攏或切，感受泥性，注意泥片造型的變化。你最喜歡哪一件，為什么?幼兒園大班美術(shù)活
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