山東省單縣終興中學85怎樣判定三角形相似2篇-資料下載頁
2024-11-20 03:35本頁面
【導讀】1掌握三角形相似的判斷方法3，并能靈活運用解決問題。分別畫出△ABC和△DEF，使AB＝3cm，BC＝，AC＝6cm，DE＝2cm，EF＝3cm，分別計算DEAB、EFBC、FDCA，這三個比值相等嗎？剪下畫出的三角形，利用疊合的方法，檢驗對應角之間有怎樣的大小關系？例3如圖所示，已知ADAB＝DEBC＝AEAC。找出圖中相等的角，并說明你的理由。1兩個等邊三角形一定相似嗎？怎樣判定兩個等腰三角。出幾種符合要求的三角形？3如圖，四邊形ABCD是正方形，點E是CD的中點，點P是邊BC上一點，下列條件中，6已知，在⊿ABC和⊿A/B/C/中，AB=6cm，BC=8cm，AC=10cm，A/B/=18cm,B/C/=24cm,A/C/=30cm,如上圖，△ABC與△A′B′C′面積的比是多少？例題5如圖，△ABC中，DE∥BC，AD＝3DB，△ABC的面積是48，求△ADE的面積。線互相垂直，則數(shù)的高度為m.M,使AM＝3MC，作MN∥AB,交BC于N,量得MN＝38m，則AB的長為?！鰽BC的一半，若AB＝2，則此三角形移動的距離AA,是。
【正文】 A、 B 兩點被池塘隔開，在 AB 外取一點 C，連接 AC、 BC，在 AC 上取一點M,使 AM＝ 3MC，作 MN∥ AB,交 BC 于 N,量得 MN＝ 38m，則 AB 的長為 。 如圖 4，把△ ABC 平移到△ A,B,C,的位置，它們重合部分（即圖中的陰影部分）的面積是△ ABC 的一半，若 AB＝ 2 ，則此三角形移動的距離 A A,是 。 CBANM B 39。A 39。C 39。CA B （ 3） （ 4） 在 △ ABC 和△ DEF 中， AB＝ 2DE,AC＝ 2DF,∠ D＝∠ A,如果△ ABC 的周長是 16，面積是 12，那么△ DEF 的周長和面積依次為（ ） A8,3 B8,6 C4,3 D4,6 如圖某校數(shù)學 興趣小組為測量學校旗桿 AC 的高度，在點 F 處豎立一根長為 米的標桿 DF,如圖（ 5）所示，量出 DF 的影子 EF 的長度為 1 米，在量出旗桿 AC 的影長 BC 的長度為 6 米，那么旗桿 AC 的高度為（ ） A6 米 B7 米 米 D9 米 EADCBFAB CD E (5) (6) 如圖（ 6）所示，在 △ ABC 中， D,E 分別是邊 AC,AB 的中點，連接 BD,若 BD 平分 ∠ ABC,則下列結論中錯誤的是（ ） ABC=2BE B∠ A=∠ EDA CBC=2AD DBD⊥ AC 六 能力提 升： 1 一塊直角三角形的木板的一條直角邊 AB 的長為 米，面積為 平方米，要把它加工成面積盡可能大的方桌面，甲、乙兩位同學的方法如圖（ 1）（ 2）所示。請你用學過的方法說明哪位同學的加工方法更好（加工損耗忽略不計，計算結果的分數(shù)可保留） FECABFEB ACDD
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