教科版科學(xué)三上誰流得更快一些教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-20 03:25本頁面
【導(dǎo)讀】行預(yù)測并用對比實驗進行驗證。教學(xué)難點設(shè)計對比實驗，理解公平實驗對實驗結(jié)果的影響。2．其他液體也會流動。比如洗潔精，這也是一種液體。果不一樣，你們推測，誰會流得更快一些？3．有什么辦法證明？哪個方法最好，為什。進行討論，鼓勵生生質(zhì)疑，完善比賽規(guī)則。么原因?qū)е聦嶒灲Y(jié)果不一致等。1．師讓學(xué)生關(guān)注以板書的水和食用油的維恩圖記錄，2．小結(jié)：三種液體的相同點，固體具有嗎？們相比，有哪些不同？師生討論交流，完成固體和液。體比較的維恩圖記錄。
【正文】 具有的共同特點，并思考洗潔精是否同樣具有這些特點。 2． 小結(jié)：三種液體的相同點，固體具有嗎？固體和它們相比，有哪些不同？師生討論交流，完成固體和液體比較的維恩圖記錄。 3． 討論交流，對于 “水是怎樣一種液體 ”，我們又有了哪些新的認識？ 練習(xí)作業(yè)設(shè)計 板書設(shè)計 相關(guān)知識 鏈接 二次備課 教學(xué)反思 編寫組成員 :鄧瓊 林昊 劉綱 周燕 王小平 孫先倫 省 稿 :
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