湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】小學(xué)美術(shù)教學(xué)，不但是讓學(xué)生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，象思維能力和創(chuàng)造能力?！锻捨荨肥窍娼贪嫘W(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第十課。《童話屋》屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。本課的教學(xué)內(nèi)容貼近兒童生活，能夠激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣和創(chuàng)作欲望，利于學(xué)生充分發(fā)揮想象力。夠大膽的想象，初步具有了創(chuàng)新意識(shí)。據(jù)此情況，本課的教學(xué)目標(biāo)確。握排列組織和色彩搭配的簡(jiǎn)單方法。本課的教學(xué)重點(diǎn)為通過(guò)畫(huà)、剪、及粘貼過(guò)程中的通過(guò)顏色區(qū)分房子的結(jié)構(gòu)。但通過(guò)老師的提示他們都能從色彩和造型上觀察童話屋哪里漂亮。學(xué)生經(jīng)過(guò)互相探討觀察出了很多物體都可以想象成。給學(xué)生們講解了房子是由：屋頂、窗子、大門以及裝飾構(gòu)成?？戳死蠋熢O(shè)計(jì)的漂亮童話屋，創(chuàng)作欲望充分調(diào)動(dòng)學(xué)生。這些設(shè)計(jì)一環(huán)扣一環(huán)，整個(gè)課堂高潮迭起，學(xué)生。興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)學(xué)生都真正動(dòng)了起來(lái)，作業(yè)效果比較好，行評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)處處予以鼓勵(lì)。全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
【正文】 學(xué)生興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)學(xué)生都真正動(dòng)了起來(lái)，作業(yè)效果比較好，處處閃現(xiàn)他們思維的水花，在這活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)觀察、體驗(yàn)、理解、表達(dá)、思考等一系列實(shí)踐體驗(yàn)。從不同角度體驗(yàn)美術(shù)這獨(dú)特的藝術(shù) 形式，他們能感覺(jué)到藝術(shù)不再高高在上，而是就在我們的生活中，就在我們的身邊，學(xué)生愿意參與、敢于表現(xiàn)、懂得欣賞。 三、科學(xué)評(píng)價(jià)，促使學(xué)生體驗(yàn)成功。 教師充分發(fā)揮在課堂教學(xué)中的作用，采用了即時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)評(píng)、環(huán)環(huán)評(píng)的方法，同時(shí)采用師評(píng)與生評(píng)相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合、個(gè)人評(píng)和小組評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及閃光點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)處處予以鼓勵(lì)。從而讓所有的學(xué)生都能夠以高漲的熱情，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
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