蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里備課設(shè)計-資料下載頁
2024-11-20 00:51本頁面
【導(dǎo)讀】等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。日常生活中的應(yīng)用。根據(jù)事實作出的判斷才是科學(xué)的。，說說都是什么。之中，并把預(yù)測記下來。把這些物品放入水中，看結(jié)果怎樣。研究把固體放到水里出現(xiàn)的沉浮，溶解現(xiàn)象。水中，根據(jù)你的經(jīng)驗，你認(rèn)為會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？完后交流觀察結(jié)果。完成《科學(xué)探究》部分題目。、分類活動、教師巡視和小組情況。大家預(yù)測的結(jié)果不一樣，怎么辦？僅僅憑我們的直觀感。是不能僅靠猜測和估計的，那就要我們用實驗來證明。為單位進(jìn)行驗證。①輕拿輕放，小組長操作，其他同學(xué)注意觀察。②記錄員做好記錄。③不要將水撒在桌面上。④實驗結(jié)束后收好實驗材料。以方便我們的生活。這是用鹽和水分離的辦法制。作的，你想制作嗎？（沉、浮、溶解和不溶解。課后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好進(jìn)行實驗探究。
【正文】 的這種性質(zhì)，可以方便我們的生活。 活動三：了解固體與水能混合也能分離，以及在生活中的應(yīng)用。 處，比如說炒菜時加一點味精味道會更鮮，你還能舉出一些溶解的例子嗎？ ，比如洗菜時菜里的雜質(zhì)與水分離，你還能舉出這樣的例子嗎？（學(xué)生小組討論交流，選學(xué)生說一 ，怎樣把鹽從水里分離出來呢？猜猜看？ 出示圖片：五彩樹，漂亮嗎？這是用鹽和水分離的辦法制作的，你想制作嗎？請看： 鹽結(jié)晶的制作方法。 三 、課堂總結(jié) ，同學(xué)們知道了固體在水中有哪些性質(zhì)？（沉、浮、溶解和不溶解。） ：為什么一個小石子會下沉，而一艘巨大的輪船卻能浮在水面呢？其實把固體放到水里還有很多的科學(xué)道理，在本單元的第五課和以后的學(xué)習(xí)中我們還要繼續(xù)深入地研究。課后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好進(jìn)行實驗探究。
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