蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-11 00:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。日常生活中的應(yīng)用。根據(jù)事實(shí)作出的判斷才是科學(xué)的。，說(shuō)說(shuō)都是什么。之中，并把預(yù)測(cè)記下來(lái)。把這些物品放入水中，看結(jié)果怎樣。研究把固體放到水里出現(xiàn)的沉浮，溶解現(xiàn)象。水中，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？完后交流觀察結(jié)果。完成《科學(xué)探究》部分題目。、分類活動(dòng)、教師巡視和小組情況。大家預(yù)測(cè)的結(jié)果不一樣，怎么辦？?jī)H僅憑我們的直觀感。是不能僅靠猜測(cè)和估計(jì)的，那就要我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。為單位進(jìn)行驗(yàn)證。①輕拿輕放，小組長(zhǎng)操作，其他同學(xué)注意觀察。②記錄員做好記錄。③不要將水撒在桌面上。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后收好實(shí)驗(yàn)材料。以方便我們的生活。這是用鹽和水分離的辦法制。作的，你想制作嗎？（沉、浮、溶解和不溶解。課后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【正文】 的這種性質(zhì)，可以方便我們的生活。 活動(dòng)三：了解固體與水能混合也能分離，以及在生活中的應(yīng)用。 處，比如說(shuō)炒菜時(shí)加一點(diǎn)味精味道會(huì)更鮮，你還能舉出一些溶解的例子嗎？ ，比如洗菜時(shí)菜里的雜質(zhì)與水分離，你還能舉出這樣的例子嗎？（學(xué)生小組討論交流，選學(xué)生說(shuō)一 ，怎樣把鹽從水里分離出來(lái)呢？猜猜看？ 出示圖片：五彩樹(shù)，漂亮嗎？這是用鹽和水分離的辦法制作的，你想制作嗎？請(qǐng)看： 鹽結(jié)晶的制作方法。 三 、課堂總結(jié) ，同學(xué)們知道了固體在水中有哪些性質(zhì)？（沉、浮、溶解和不溶解。） ：為什么一個(gè)小石子會(huì)下沉，而一艘巨大的輪船卻能浮在水面呢？其實(shí)把固體放到水里還有很多的科學(xué)道理，在本單元的第五課和以后的學(xué)習(xí)中我們還要繼續(xù)深入地研究。課后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
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