蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字和一些詞語(yǔ)?；▓@很漂亮，小朋友看。齊讀一讀課文的第一自然段。學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。交流從小朋友們慌了的句子中圈出的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。機(jī)智過(guò)人的品質(zhì)。果再不及時(shí)救上來(lái)，可能就會(huì)被淹死了。引導(dǎo)學(xué)生用下列句式夸夸司馬光
【正文】 友自己再把整個(gè)故事讀一讀 1 小朋友，讓我們隨著音樂(lè)一起讀一讀。（齊讀） 三、拓展訓(xùn)練 。 同學(xué)們想一想：落水的小朋友得救了，當(dāng)時(shí)假如你也在現(xiàn)場(chǎng)，你想對(duì)司馬光說(shuō)些什么？能夸夸他嗎？引導(dǎo)學(xué)生用下列句式夸夸司馬光 出示： 司馬光，你真是一個(gè)＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子。（多媒體顯示）聰明 勇敢 機(jī)智勇敢 見(jiàn)義勇為 愛(ài)動(dòng)腦筋 遇事不慌 司馬光能在危急時(shí)刻，沉著冷靜，想出這么一個(gè)好辦法救小伙伴，真不簡(jiǎn)單。小朋友語(yǔ)文書(shū)翻到 146頁(yè)這兒也有幾個(gè)詞夸司馬光，大家一起讀讀吧。誰(shuí)愿意做我們的小老師（臨危不懼 從容不迫 多謀善斷 方寸不亂） 這些詞呀都是夸司馬光遇事不慌，沉著冷靜，積極動(dòng)腦，機(jī)智勇敢，司馬光很聰明愛(ài)動(dòng)腦筋，那同學(xué)們愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？ 多媒體顯示： 把下面的話填完整： 大課間的時(shí)候，同學(xué)們有的 ________，有的 ________，還有的 ________。 班級(jí)大掃除的時(shí)候，同學(xué)們有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，還有的＿＿＿＿＿＿＿＿。 兒童節(jié)那天，小朋友們有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，還有的＿＿＿＿＿＿＿。 自己先選一句話和同桌說(shuō)說(shuō)。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（交流）大家說(shuō)得真好。師：大家今天的表現(xiàn)真好，老師還帶來(lái)了司馬光另一個(gè)故事呢。小朋友想看嗎？但要帶著問(wèn)題去看。想一想從這個(gè)故事中你認(rèn)識(shí)的司馬光是一個(gè)怎樣的孩子。 多媒體播放：《司馬光警枕勵(lì)志》 小朋友你覺(jué)得司馬光是一個(gè)怎樣的孩子？生：很用功 很勤奮 很好學(xué) 今天 大家學(xué)習(xí)了司馬光的這兩個(gè)故事，收獲真不少。司馬光是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)他遇事不慌，積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。 四．課外拓展 師：好小朋友司馬光的故事還很多，課后請(qǐng)小朋友自己到閱覽室找找有關(guān)的書(shū)讀一讀。
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