蘇教版語文七下我的老師word說課稿-資料下載頁
2024-11-20 00:40本頁面
【導(dǎo)讀】《我的老師》是蘇教版七年級第二冊第一單元的第三篇課文，這是一篇回憶性散文。魏巍主要寫了孩提時代生活在老師身邊的幾件小事，表達(dá)了對老師的摯愛與感激之情。至今回憶起來仍感親切，尤其是蔡老師美好的心靈對作者的影響可以說是很深的。完全符合剛剛踏出兒童年齡的初中七年級學(xué)生對往事回憶時的心理和感情尺度。通之處，著重培養(yǎng)一般的吸收和能力。根據(jù)教材編寫意圖，為體現(xiàn)《新課標(biāo)》語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)以學(xué)定教的原則，特制定如下教法和學(xué)法：。這主要用于導(dǎo)語設(shè)計及文中的幾件小事中。從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的能力，達(dá)到情感目標(biāo)的實現(xiàn)。我想在每個人的心中肯定有一位讓你們至今難以忘懷的老師吧！學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生體會自我生活中的真情是實感，提高運用語言表達(dá)。我的板書設(shè)計也是我的創(chuàng)意之一。
【正文】 點？ （ 6）一般來說，小孩子都盼望著假期的到來，為什么說“至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么的漫 長”？ 這是一篇回憶性散文，由七件事組成。所以這幾個問題的既涉及到細(xì)節(jié)問題，又概括了課文的大意；也分析出了作者的思想感情。既完成了教學(xué)目標(biāo)，又解決了教學(xué)重難點，達(dá)到情感的升華。這也是我的創(chuàng)意之一。 四．說作業(yè) 寫一段小短文，關(guān)于你對某位老師的愛戴，為什么你會喜歡這位老師，他或她有哪些地方給你的印象深刻。 這樣布置的目的是體現(xiàn)了拓展延伸的教學(xué)方法，通過該篇課文的學(xué)習(xí)，把文章的思想感情進(jìn)一步升華。學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生體會自我生活中的真情是實感，提高運用語言表達(dá)感情的能力。了解學(xué)生的感情狀態(tài)，有利 于師生交流和相處。解決教學(xué)重點。 五．說板書設(shè) 我的板書設(shè)計也是我的創(chuàng)意之一。簡單明了，重點突出，讓人一目了然。且概括全文的主要內(nèi)容。結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，主次分明。緊密聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。 我這節(jié)課的創(chuàng)意之三是以學(xué)生為主，大部分都是學(xué)生在課堂上說為主，如復(fù)述課文，朗誦詩歌，互問互答。訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1